如何写出你的悲伤，却不会使人感觉你在无病呻吟

1. 命运的藤条鞭挞着每个人的内心深处，是血腥的味道遍布全身，是悲怜的声音阻止了勇敢的前进，是绝望的思想掩埋住快乐的根源，是残忍的现实踏着高傲的步伐踩碎虚幻的美梦…

2. 错误的性格配上错误的身体，这样就形成了一个错误的人。

3. 我把我知道的告诉你让你不知道，而我不知道的我总想象成我知道，结果我不知道我知道多少，我只知道我知道的成分渐渐被我不知道的成分所掩盖。最后，我变得什么都不知道却又知道甚多！

4. 善良的人成了颓废了玩具、任人愚弄。

5. 时间在玩着魔术，把善良变邪恶，把希望变绝望，把喜欢变憎恨，把悲伤变痴笑，陈旧了的心，已经不起太阳的曝晒，只是希望在阴暗潮湿的地方躲藏…
6. 死亡的呼吸声在耳边粗重的喘着，周身的人仿佛露出尖锐的牙，煞白的眼神注视着你，耻笑着你的愚笨，竟妄想融入他们！
7. 美丽的画面定格在眼眸中，是谁没告诉我，这份快乐是奢侈的悲哀者跪着得来的！没有指甲的手永远挂着血滴。

8. 思想的枷锁被悲封住的人是傻瓜；思想的枷锁被解开的人是正常人，是那没有思想枷锁的人是什么…用最后一份理智去窥视世界。

9. 悲哀的乞求，如狗一样残废，是我 暗黄灯光下的人影，绝泪的思想！

10. 残缺的记忆冲破脑壳的阻碍，封锁的思想渐渐脱离理智的束缚。。。。被擒着的右手霎那间软弱无力，撕心裂肺般的疼痛遍布全身，清脆的断骨暴露肉体之外，涌出的红色在残月的照耀下分外妖艳！

不知道为什么，只想给你这样的句子

丑奴儿

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天好个秋。

年纪轻轻时，尚不理解人生之愁，却自以为身在愁中，写诗作赋，诉说苦恼。

而到现在，真正知道什么是人生之愁的时候，却想说也说不出了，只能叹这秋之悲凉。

吃饱了撑得慌

无愁乱呻，忧愁活该！！

少年不识愁滋味，欲说新词强说愁

想博得他人的同情，就跟黛玉葬花是一个意思。

可能是因为他们遇到了一些挫折，以后才会这样子的吧。

因为是身体里稍稍某种元素.调理下就可以.

现在生活节奏越来越快，所以现在大学生的压力也急剧增高，导致大学生内心焦虑，在生活中容易内心焦躁不安。

每个人想法见识都不一样，大学生本是没有经历社会的人，心思还是毕竟简单的，想到什么就说什么，有什么不开心就说什么，没有想那么复杂的事情，这也是年轻的代表标志吧。

无病呻吟
呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

有苦说不出，因为人性就是这样，只有当局者也就是自己最了解自己的感受，说出来旁人或许感受不同，这些话在没有当局者也就是自己没有真正相信的人的时候当是不愿说的，或者深通人性，可能这就是成年人的无奈吧。

无病呻吟真是我见过最冷酷无情的字眼。，我装作老成，人们便传言我老成，我故作冷淡，人们就说我是个无情的家伙，可当我真正痛苦万分，不由得呻吟的时候，人们却都在认为我无病呻吟。

因为整个社会的担子都在年轻人肩上，他们要面对的是一个未知的危险世界，他们是初生牛犊，他们才刚接触到职场的尔虞我诈，生活的酸甜苦辣咸，他们难道连呻吟一下的权利都没有吗？非得有病才能正当呻吟? 放心，习惯就不会了，因为习惯了也就老了。

我认为，无病呻吟者都有一种共性：有能力但不是最强的，在他的圈子里属于中等偏上的地位。对于他的能力我们可以以70%定义，他可能因为没做到85%而感到不悦，从而无病呻吟。大多数旁人看来他可能是对“更好”的向往，对于自己失误的反思。而对于他本人来说，做到65%是常态化的，做到70%应该值得高兴，做到85%是偶然性的。他想表现的不过是对于能力值低于65%者的嘲讽，表明自己的能力大于等于能力值在70%～85%者，让他人以为自己的能力值在90%以上。这种人往往能得到较多人的认可（谦虚、反思），但对于能力值在90%以上的人来说，这种行为不过就是炫耀。这种人为了得到他人的认可而将自己的实际能力值抬高，将真实能力值隐藏。这种行为或许就是他想在圈子里出风头。

其实每代人都会这样，或多或少为了博取一些眼球。如大学生嘲笑小学生无病呻吟，小学生变成大学生了再继续嘲笑下一届小学生无病呻吟，周而复始无穷尽也。

我记得前一阵高考期间各种短视频APP类似于内蒙古高考考骑马射箭而不是答正经卷子的视频风靡一时，（其实我也看了）然后我身边一众同学都被洗脑，在偶然一次老师谈及内蒙古高考的时候，他们就跟老师掰哧内蒙古高考到底考不考骑马射箭？最后甚至还惊动了百度！这可能就是年轻人无病呻吟的原因吧，没什么自主判断能力，被一些网上信息带带节奏然后就感觉自己沧桑的呀匹。