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当今天下还有多少写四六句的人

时间: 2023-10-23 18:02:04 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 105次

当今天下还有多少写四六句的人

“功在朝庭,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳南阳。”这句对联写的是谁?

心在朝迁,原无论先主后主
名高天下,有何辩襄阳南阳
据传此联为清代咸丰年间南阳知府顾嘉衡所作。原来,河南南阳、湖北襄阳两地对诸葛亮的隐居地多有争议。南阳人说,诸葛亮曾隐居南阳卧龙岗,襄阳人说,襄阳隆中是诸葛亮的隐居地。顾嘉衡是襄阳人,却在南阳任知府,襄阳和南阳两地的人均要他表态:诸葛亮的隐居地是南阳还是襄阳?顾嘉衡十分为难,既不能得罪襄阳家乡父老,又不能失民心于为官之地南阳,于是便撰写了此联。意思是说既然诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,他的功绩扬名天下,又何必去为诸葛亮隐居地这一小事而争论不休呢?

卧龙岗的正规名字叫武侯祠,人们一直叫卧龙岗,大概是其中存有对诸葛孔明先生亲近的意思。

诸葛亮在出师表中说:臣本布衣,躬耕于南阳。在古戏中,诸葛亮又唱道:我本是卧龙岗散淡之人。在南阳史志中,往往说的是,南阳城西八里卧龙岗。实际上现在卧龙岗早已被包进了城中,拿今天的眼光来看,这里哪能是躬耕的地方?

时世沧桑,原有的建筑不知被天灾和人祸毁掉了多少次,南阳人凭着对诸葛亮的敬仰之情,又不知重修了多少次,才保留成现在的样子。

每次陪客人参观卧龙岗,必看的有三个地方,一个是顾嘉衡写的那幅对联:身在朝廷原无论先主后主,功高天下何必辨襄阳南阳。从这里引出了南阳与襄阳争论了数百年的官司。另一个是岳少保书武侯出师二表,除了岳飞将军书法上的豪气外,这位身经百战的英豪挥涕走笔的场景又很富于人情味。再一个就是三顾茅庐的地方。刘备与诸葛亮在畅谈天下大事,张飞与关云长在前面破房中耐不住

寂寞,作出吹胡子瞪眼的架式,极有些戏剧性色彩,让人感到亲切。尤其是门口那目无魏吴四个字因“魏”字少了一点而让人解气。

卧龙岗的一草一木也许早已不再是诸葛亮躬耕那个时候的了,但是人们还是将两者建立起直接联系。睹物思故人,诸葛武侯出山后建立的所有伟业,他那身鞠躬尽瘁、死而后已的伟大品格,分明是南阳的灵山秀水浸润而成,分明是南阳古老的文化积淀蕴育而成。因此,一有机会,就会向客人介绍诸葛亮是躬耕于南阳,而非襄阳隆中。只有南阳,才能造就出诸葛亮这样的人才。
诸葛亮
字孔明
智圣诸葛亮

宁愿我负天下人不愿天下人负我这句话是谁说的?

原话是“宁可我负天下人,不可天下人负我”,这句话是三国演义中曹操说的。这句话的意思是虽然我错杀了他们,对不起他们,但现在也挽回不了,没什么用。我现在走投无路,不知道怎么做,就只好是宁愿我对不起他们,我不能让让他们对不起我了。

这句话是曹操错杀了吕伯奢一家后说的!

曹操误杀吕伯奢,大家都骂他“恩将仇报”,这还不止,他杀了人还说“宁我负人,毋人负我”但大家看《三国演义》是确写成了“宁教我负天下人,不叫天下人负我。”他杀了人还口出狂言,这就是人们对他误解的一个原因。

“宁我负人,毋人负我”和“宁教我负天下人,不叫天下人负我。”概念好像一样,但只质量不同,第一句话的人指的是吕伯奢,而第二句却是“天下人”,误杀一人和误杀天下人性质可不同。

“宁我负人,毋人负我”其他版本

《杂记》是这样记载的,吕伯奢不在家,听到了食器相碰发出的声音,以为是刀剑之声,是他们要杀了自己。于是他就把吕伯奢一家杀了。他还说了一句话“宁我负人,毋人负我”这句话翻译过来,就有两种意思了。

一种是“宁可我负别人,不能别人负我” ,还有个意思,“难道只有我对不起别人。没有别人对不起我吗?”后者显然和曹操的性格不符。于是罗贯中的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,是为了塑造人物形象更鲜明而使用的。

曹操并没有说过这句话,他只是说了“宁我负人,毋人负我。”这是一句没有凶残意味的话,只是平淡的一句话,“宁可我辜负别人,不能别人辜负我。”这也充分展现了曹操为人的自私,极度不信任别人,害怕被背叛的形象。

但结合当时的情况,乱世里的混乱,曹操身陷险境,被全国人通缉,稍有不慎就会被杀死,谁知道吕伯奢一家会不会真心收留自己呢?在听到了磨刀声以后选择杀掉,这是作为一个奸雄非常标准的强悍和果断。如果没有这些特征,他也成不了之后的大业,也不能称作为奸雄了。

识时务者为俊杰这句话的意思

识时务者为俊杰这句话的意思:意思是能认清时代潮流的,聪明能干的人,方可为英雄豪杰。认清时代潮流形势,才能成为出色的人物。

一、识时务者为俊杰

识时务者为俊杰意思是能认清时代潮流的,聪明能干的人,方可为英雄豪杰。认清时代潮流形势,才能成为出色的人物。《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋·习凿齿《襄阳记》:“儒生俗士,岂识时务?识时务者,在乎俊杰。此间自有卧龙、凤雏。”

二、典故

三国时蜀汉的政治家和军事家诸葛亮年幼时父亲就去世,依靠叔父诸葛玄过活。十六岁那年叔父也去世,于是在襄阳城西的隆中置了一点田产,盖了几间屋子,一面耕种,一面读书。诸葛亮在隆中住了十年。这期间他读了大量经史和诸子百家的著作,获得了丰富的政治、军事、历史等方面的知识。

他又注意研究当时的政治形势,逐步形成了一套政治见解。当时,刘备正依附荆州牧刘表。他觉得要成大事,必须有智谋的人辅佐,因此一直在物色有见识的人才。

后来他听说司马徽在襄阳很有名声,便去拜访他,并问他对当今天下大势的看法。司马徽说:“平庸的书生文士怎么会认清天下大势?能认清天下大势的人才是杰出人物。这里的卧龙和凤雏,才是这样的杰出人物。”它体现的是儒家的观点。

三、成语造句

1、正所谓了君子相时而动,识时务者为俊杰。

2、识时务者为俊杰,昧先几者非明哲。

3、在廷诸臣,一班谗谄匹夫,把祖功宗德一概忘了,只去趋附权好,妄希非分,还对着人夸口说是识时务者为俊杰。

4、现在估计你也没本事帮我收服这宝贝了,识时务者为俊杰,不如咱们开溜得了,偷神鸟蛋去。

请根据课文内容改写一篇600字左右的作文

1. 赠从弟的改写作文 600字

高山上高耸挺拔的松柏树,在山谷之中,袭来一阵瑟瑟寒风,风刮得愈加强烈,一股接一股的像我们涌来,寒风怒号,只见松柏依旧挺立,是多么的挺劲啊!当冰雪飘落,一派悲惨凄凉之时,而松柏依然常年端正挺拔,那不是松柏不怕遭受严寒,而是因为这是松柏原有的品质,作者想对表弟的话,全寄托于此,想让堂弟与松柏一样,能有在雪中屹立的精神,不畏严寒,屹立不倒,刘桢直抒内心情感,显而易见,借松柏的高洁来暗喻情怀。

以此自勉,也借勉从弟,诗中未提一个“情”字,可从字里行间中流露出诗人对表弟的友好感情,更加耐人寻味。

2. 凿壁偷光扩写500字

凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

3. 卖炭翁扩写

从前有一位卖炭的老人,他以在终南山砍柴烧炭来维持生活。

由于日复一日,年复一年地砍柴烧炭,使他过早的衰老了,头发白白的,十指黑黑的,满头满脸沾满了黑灰色的烟灰。一连几天,烧的碳都没能卖掉。

灶台冷冰冰,土炕冰冰凉,肚子饿的咕咕叫。老人蹒跚地走到灶台前,揭开锅盖,目光呆滞地看着锅里,什么也没有。

老人缩卷在墙角,身上只有一件满是补丁的单衣,被冻得瑟瑟发抖,但他仍舍不得烧一点炭来取取暖。老人抬头仰望着夜空,祈祷着上苍,再冷点吧!再冷点吧!好让我尽快地把炭卖出去,卖一个好价钱呀!可怜的老人真可谓是身无过冬衣,家无隔夜粮。

清晨,老人醒来,看到地上积了一尺多厚的雪,他万分惊喜,双手放在胸前,感谢上苍的恩惠。他连忙备好炭车,轧着冻了冰的车辙,走在了卖炭的路上。

由于路上积雪太厚,很难行进,到了正午,才赶到集市。牛也乏了,人也饿了,只好在市场门外泥泞的路旁歇歇脚。

过度的寒冷、饥饿、劳累,老人倚在牛背上取取暖,不知不觉,渐渐地进入了梦乡。老人梦见自己很快把炭卖了,并且卖了一个好价钱,他赶紧买了一件过冬的棉衣,买了一包金黄的玉米面,哼着山歌,赶着牛,轻快地走在了回家的路上。

正在这时,老人隐约听见了一阵由远而进的马蹄声,他猛地惊醒了,看到站在眼前的是出使宫市的太监带着爪牙,嚷到:“老头,起来,起来!”太监手中拿着文书,口口声声说是奉了皇帝的命令,叫老人把炭运向皇宫。可怜的老人怒视着宫使,万般无耐地调转车头,吆喝着劳累的牛,拖着疲惫和饥饿的身子走向皇宫。

这满满的一车碳,足有千余斤,宫使们硬是从老人手中抢走了。老人的心如刀割,老人在无声的哭泣却又无能为力。

宫使把陈旧的半匹红绡和一丈绫,挂在牛头上,就算是买炭钱了。宫使们把老人赶出了宫门,他辛辛苦苦烧的一大车炭,就这样被掠夺走了。

老人牵着牛,还有那连炭渣一粒不剩的炭车,含着泪,拖着沉重的双腿,一步一步走回了终南山。1/3 天蒙蒙亮,昨夜的雪很大,地上积了足有一尺深。

临街店铺的门板紧闭着,偶而一 阵寒风卷着地面的雪花吹来,吹得门板呼呼作响。这时,静静的街上传来一声微颤的吆喝:“卖炭啦!卖炭啦!”一辆牛车载着一位蜷缩着 身体的老汉正缓缓向前移动,老汉脸上灰扑扑的,额头上烟火熏染的乌黑与车上所载的木炭 ,很容易让人看出,这是一位靠终日砍柴烧炭为生的人,老汉身上的单衣显然抵不过寒风的 凛冽,他又打了个寒颤,极不情愿地抽出褪在袖子里的那只长满老茧,沾满炭黑的手,挥了一下鞭子,又向前赶路了。

天已亮了,路上的行人多起来,可买炭的人却少之又少,即使有人打探一下,价格也压得极低,老汉本盘算着用今天赚的钱买些口粮回去,再给自己添件过冬的衣服,可这样一来 ,便没指望了,老汉用疲倦的眼睛回头望了一眼这一车浸透他心血的木炭,又想起赶早卖炭 的艰辛,不禁一阵心酸,眉头紧拧在一起,车行至集市南门已牛困人饥,只好在泥泞的路上 稍作休息。得得,得得„„马啼声由远而近。

两个骑马人在老汉面前勒住了马,他们一路经过的地方小 商贩躲的躲,藏的藏,一片狼藉。老汉对朝延宦官出来强买强换的行为也早有耳闻,正要驾 车离去,“老头,慢着”,那个骑马的白衣人拦住了他的去路,老汉不敢反抗,试探地问:“大人有何吩咐?” 白衣人开了口,说:“跟你做宗买卖。”

边说边从行囊中拿 出半匹旧锦绫,系在老黄牛头上,“这些,换你一车炭。”“啊!”老汉听后犹如五雷轰顶 ,苦苦哀求道:“大人,您可不能啊!这车上千斤的炭怎么也比这缎子值钱啊!你这样 ,不是要了我的命吗?”说罢跪下抱住白衣人的腿,白衣人一脚把老汉踢开,去卸牛车。

马上那个宦官大声喝斥道:“老东西你知足吧,我等依圣上旨意办事,你敢抗旨?”说罢,两人骑着马,拉着炭车往北去了。老汉瘫坐在地上,两行浑浊的泪水顺眼角流下。

卖炭翁在终南山里砍柴烧炭,他只能靠自己卖炭养活自己。卖炭翁的脸成了烟火色,还有烧炭时的灰,额头两边全是白发,十指已经2/3 变成了黑色。

他卖炭得来的钱都要买衣服、买饭,没有一点余下的了,所以老人能让自己吃饱穿暖就已经很不错了,他自己也很知足。有一天下着鹅毛大雪,地上时候厚一层冰,然而在这种北风呼啸、滴水成冰的天气里,卖炭翁还是穿着单薄的衣裳像以往一样坐在那里烧炭,他也只能借着火取一下暖。

炭烧好了,老翁把炭装到车子里,让牛拉着,自己坐到车的沿上,拿着赶牛的鞭子,赶往京城卖炭去了。这时已是夜晚,路上哪儿有一个人啊?老翁的炭始终没有卖出去,他想:尽管我穿得很单薄,但是我还是愿意天气再冷一些,这样我的炭也好卖一些啊!老翁冒着严寒在正午时分终于到了京城,车子压在冰上不断发出“砢嚓”、“吱嘎”的声音,然而不想老翁希望的那样天气变冷,而是慢慢温暖起来,但老翁的衣服还是不足以御寒,于是老翁找了一块地方,下了车,在一堆泥和草混杂的地方把身子蜷缩在一块取暖。

不一会儿,老翁看见远处来了两个骑马的人,一个穿着黄衣服,一个穿着白衣服,手里拿着文书说是皇上下令要这些炭,。

4. 扩写《水库倒塌之后》500字作文

清晨,我漫步到虞山的北边。

走到山角下,抬头望去,只见刚升起的旭日将金色的光辉洒向寺院,射向虞山之中的林木,使寺院变得更加绚丽明亮,高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏,令人心旷神怡。我沿着石阶走入寺院。忽然,竹林后出现了一条蜿蜒幽深的小路,一阵风吹来,竹子微微晃动,竹叶翩翩起舞。沿着小路,来到了一个花木掩映着的禅房。草木繁茂,清香扑鼻,香气馥郁,幽静迷人,这些词,似乎都是专门形容它的。举目四望,只见艳阳高照,翠竹幽林沐浴在金光四溢之中熠熠生辉,眩人眼目。活泼小鸟欢飞在茂林修竹之间自由自在,惹人羡慕,鸟儿忽然婉转的啼叫起来,在青山绿叶的光彩中欢声歌唱,歌声时而快时而缓,时而好似涓涓溪流,时而好似滚滚波涛。禅房前面,是一缉护光咎叱侥癸鞋含猫池清澈见底的水潭,清潭照影,蓝天白云、茂林修竹倒映其间,给人以洁净空明,心旷神怡之感。让人涤除尘念,心境空灵。一瞬间,世上一切的声音在都变得沉寂了,大自然似乎也变得宁静起来,没有一点声音,只听见钟磬的声音在空中回荡延伸……,余音袅袅,不绝如缕,我抬头向天空望去,只见那钟磬之音萦绕在禅院上空,与那日光相融,与那紫烟相缭,仿佛梵音入耳,涤荡尽胸间尘垢,悠远悠长,回味无穷。

这景色使我如痴如醉,仿佛到了仙境一般。

5. 螳螂捕蝉扩写500字

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吴王想要攻打楚国,就告诉他的手下,说:“如果敢有规劝我的人就死!”众臣一听,吓的脸色苍白,纷纷低头不语,但看得出来,他们对吴王的想法并不赞同,但没有一个人敢说出来。待吴王离开,大臣纷纷议论,“这可怎么办呀,这个时候讨伐楚国是万万不可的,万一越国进攻我国就完了。”“是呀,是呀,可是违反君王的名年龄是要杀头的。”“哎!”大臣们扬长而去。

吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想,万一伐楚时,邻国趁虚而入,这时我国就不保了。怎么办呢?一天,他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望,正瞧见树上有一只蝉,蝉的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飞来一只黄雀,“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓,来到了后花园,露水沾湿了他的衣服,三个早晨都是如此。正巧,吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的,就问他:“你为什么要这样做呢?”年轻人回答说:“花园里有棵树,上面有有一只蝉,蝉在高高的树上的动听的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身后,螳螂弯着身子靠近,想要捉住蝉,却不知道黄雀在它的身后,黄雀伸长了脖子,却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益,而不顾及后面的灾祸。”

吴王听罢,若有所思的点了点头,心想这人说的也倒有理,若我去攻打楚国,城内空虚,邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后,高兴得欢呼起来,整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。

6. 寻隐者不遇的改写作文,500字(用第一人称 我来写)

一天,天还没亮。我就背起布袋,装好笔、纸和行李去拜访隐居在山中的隐者去了。

一路上,小溪潺潺、鸟语花香······到处都是美景,我深吸了一口气,说道:“真是太美了!” 我继续走,走着走着,不知不觉就上了山。

山中云雾弥漫,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。

我从薄薄的雾霭中漫步走出。放眼望去,路边的花朵竞相开放,万紫千红,美不胜收,蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下,一条小溪潺潺流过,一幢幢房屋鳞次栉比,菜园、树林、田野……到处充满了悠闲的田园气氛。

我踱着步,皱着眉头走在山路上,不时地环顾四周,想找些什么,我的心久久不能平静下来。山上清新的空气,动听的鸟啭,泥土的芬芳,美丽的景色,都不能驱赶我心中那谁也不能知透的郁闷之情。

我想去拜访一名隐士,可怎么也找不到。突然,我眼前一亮,在一棵高大的松树下,有一位童子正在专心致志地看着一本诗集。

“也许这个小孩儿就是隐士的童子吧。” 我想。

于是,我加快步伐,走到童子的身边,和蔼地问:“请问童子,你师傅隐居在这儿吗?”童子放下手中的读本,看了看我,点了点头。于是我又问:“那你知道你师傅去哪儿了吗?”童子说:“不太明白……哦,也许他在山顶吧!”我迫切的问:“那你可知你师傅去做什么吗?”童子思索了片刻,答曰:“师傅去那边采药了,但我不太清楚他的具体去处。”

我翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影在晃动,却又马上消失在无边无际的云雾之中……

谢!希望采纳!

7. 倒叙的作文,500字左右

不该发生的事我骑车摔伤了腿,躺在病床上。

班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿,我心里好一阵难过。

前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。那是前天下午发生在教室里的事。

“嘿,好消息!下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。

《明星大战》?是葛优、蔡明主演的,能不是喜剧?真棒!我心里好一阵高兴。两节课后,班长发电影票。

轮到我了,我口里念着“上帝保佑”,抽了张,一看,唉,后排边上的,真差劲。我自恃一向与班长关系不错,凑到她耳边:“咱俩够不够朋友?”我轻声问,双眼盯着她。

“怎么啦?”“这票不行,给我换张,行不?”我似乎在求她。“啥?”她转过头来看着我,“不行,大伙会有意见的。

待会我若抽到好的,便与你换,若不行,只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。

换票无望,我在心里发狠道:“咱们走着瞧,看我不整治你。”我重重地哼了一声。

看完电影,我抢先跑进了教室,班长走在最后。我的座位正好在她的前边,她上位必经我的身边。

于是,一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。我装着和同桌研究题目,一只脚却悄悄伸向过道。

过道很窄,只容得一人通过。班长匆匆地走来了。

“啪!”她被一绊,往前一跌,整个身子重重地跌在水泥地上,我想那一定很疼。她涨红了脸,艰难地从地上爬起来,眼眶里满含着泪水,惊讶地望着我。

我心里顿时不知所措,惭愧地低下了头。我沉浸在愧疚的回忆中,突然听到班长那甜甜的声音:“云,你的腿疼得厉害吗?”我神经质地坐了起来,一头扑进她的怀里,“哇”的一声哭了。

8. 作文500字

金秋的野菊

“明天就是教师节了,送什么给老师呢?”“是呀,送什么好,真伤脑筋。”大家在放学的路上议论纷纷。王倩也犯愁了,送什么呢?卡片?装饰品?年年如此,老师的抽屉恐怕已经多得装不下了。送什么呢?忽然,她灵机一动,想起后山的野菊。

第二天清晨,白茫茫的雾中出现了一个小身影,哦,是王倩。她手里捧着一山野菊,开心得一路小跑到学校。她边跑边想:嘻嘻,我送菊花是最好不过的了,老师曾经说过:野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的。她一想起老师收到菊花的那张笑脸,就恨不得马上飞到学校去。

王倩来到学校,小心翼翼的打开老师办公室的窗户,伸出她那圆溜溜的小脸蛋,办公室一个老师也没来。王老师书桌上的墨水瓶的盖子没拧紧,或许是老师昨晚工作太晚了,忘了盖上;语文书里夹着一支笔,老师用这支笔在多少个夜晚不辞辛苦为同学们批改作业、批改试卷;桌上面放着一副老花眼镜,我们的王老师已经是两鬓发白的老教师了,听王老师说他的学生已经遍布满天下,真可谓桃李满天下,为国家增添了不少的栋梁,但王老师依然用这副老花眼镜不厌其烦培育着下一代。书桌的左上角放着一本日历,上面写着“9月10日教师节”这几个大字,右上角放着一个笔筒和一个地球仪,这个地球仪不知被老师转过多少圈呢?红红看到那副眼镜,就联想到班主任在深夜里埋头工作。红红把那束美丽的野菊插在笔筒上,然后笑盈盈离开了,心里想着老师的笑脸。

王老师来到自己的办公室,看见笔筒上的野菊花,便拿起来,闻了闻,高兴的笑了。

文章标题: 当今天下还有多少写四六句的人
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文章标签:的人  当今  天下  写四六句
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