以“在风雨中歌唱”为题，写一篇文章

　　风雨中的感受
　　温暖好似沙漠中的一片绿洲，能给跋涉在沙漠中的人奉献一泓滋润心田的甘泉。温暖好似黑暗中的一缕阳光，能给困在黑暗中的人们看到希望的曙光。
　　温暖好似春天里的一阵微风，能给冬日里的人带来一股复活的气息。
　　——题记

　　像一股活水，逐渐滋润，深入人心，又像一缕清风，吹过田野，吹开了人们的心扉，不管在什么地方，什么场合都需要它——温暖。
　　在现实生活中，温暖时时刻刻播洒着。当你在某些事情上遇到困难，孤立无援的时候，有人向你伸出援助之手，并安慰、开导你，使你在绝望中获得希望的时候，你此时就感觉到温暖的力量。

　　记得有一次，我在考试中又一次失败，我陷入失败的泥潭，不可自拔。中午放学后，昏暗厚实的乌云把天空遮得严严实实，天气闷热得叫人发慌。“看样子，暴风雨要来了。”我猜测着，眼泪已蓄在眼角，交际不顺、学习上的挫折，父母的良苦用心就像这乌云，直向我压来。乌云占据了原来的晴空，时间像突然来到了傍晚，叫人恐惧。树叶上也沾了一层疲惫，任大风摆弄着，蔫蔫的，了无生气。

　　我的心情亦如这天，灰灰的，冷冷的。一阵风刮过，我不禁打了寒颤。此时的我，犹如断了线的风筝，失去了方向，也失去了信心和勇气。雨，，倾盆而下，我，任凭雨水冲洗；全身湿透了，一阵阵寒意不断地侵蚀我的身体。走着走着，我越想心里越痛苦，终于那调皮的泪花迸了出来，和雨水一同夹杂在眼前，又苦又咸。

　　不知什么时候，我头上的雨被一把浅蓝色的伞遮挡住了，回头一看，竟然是班主任林老师！我愣住了，身体虚弱的老师，竟站在这雨中为我撑伞。回想平时老师在精神上鼓励和经济上援助，还有老师平时教我“勤奋是成功的源泉”、“意志对于强者是生发壮志的泥土，而对于弱者则是走向死亡的坟墓”清晰地回荡在我的脑海中，眼前又浮现当生活费周转不过来，告诉老师时，她都会毫不犹豫地援助我的情景。想到这些，我哭能对得起谁？于是，我立刻擦干眼泪。林老师把我送回她家，找来儿子的衣服让我换上，并帮我擦干头发，然后到厨房里煮了一碗姜汤给我驱寒，叫我爱惜身体。我喝完了姜汤，把这次考试的失利告诉她，老师安慰开导我说：“人的一生没有一帆风顺，也没有注定的失败，除非你自己认输，只要你尽了最大的努力去做，问心无愧就行了。记住，失败是成功之母，老师永远支持你！”

　　老师就像一轮太阳，她的话语像一缕缕阳光。她给予我阳光，一缕缕阳光射入我敞开的心扉，照到我的心田，照亮了我心底的黑暗、冰冷，温暖了我那颗冰凉的心，我终于深深地体会到温暖的力量。在老师循循善诱和鼓励下，我重燃奋斗的火焰，鼓起“重生”的勇气，走出人生那段暗淡的峡谷，取得了一次次考试的成功。

　　生活有欢乐和幸福，也有悲伤和痛苦。当悲伤、痛苦时，温暖是一束抚平痛苦、驱逐阴暗的阳光；是一阵化解苦难和挫折的春风；是一条走出阴暗峡谷的小路。

　　让人类的温暖穿透幽暗的峡谷，让温暖的火焰燃尽人间的冷漠；让我们伸出我们的援助之手，把温暖洒向每一个人，世界的每一个角落。让我们成为温暖的载体，播洒温暖，使世界成为美好、温暖的人间。

　　生活需要温暖，当别人给予你温暖，你应给予他人更多的温暖，这样，世界将变成和谐、温馨的空间！

　　风雨中我感受到深沉的母爱
　　有人认为,母爱是伞,为你遮风挡雨;母爱是衣,为你送去温暖;母爱是灯,为你送去
　　光明;母爱是光,照亮你我的心灵.但,我认为母亲是一团巨大的火焰,把她的温暖全部
　　给了儿女.

　　记得那一天,我刚出门,就被迎面吹来的寒风像锋利的刀锋一样从我脸上刮过.我
　　想:反正都有快到学校了,忍一忍吧.如果现在回家取外套的话,恐怕会迟到的.就当我
　　正在踌躇的时候,突然听见风中隐约有人在喊我的名字.回头一看,原来是妈妈.她手
　　里拿着一件外套,边跑边喘吁吁地对我说:"天冷,快把衣服穿上!"说完,又顶着刺骨的
　　寒风匆匆地走了.望着她渐渐远去的身影,我的眼睛不觉地湿润了.忽然觉得她瘦小的
　　身体此时是那样的高大.等我再醒悟过来的时,才发觉自己手中抱着的竟是妈妈的外
　　套!妈妈的身影已经看不见了,风刮得越来越大,但我却觉得一点也不冷了.我深深地
　　抱着外套急急地奔向学校.

　　虽然,母亲平时的句句唠叨,声声叮咛,会让我觉得不厌烦,但它就如那高悬的明
　　日,黑夜里,放出淡淡的银光,照耀着我人生前进的道路.它就如避风港,在我遇到挫折
　　时,让我找到生命的力量.这变是母爱!母亲也许是一个普通人,但她给我的爱却是任
　　何东西都无法替代的了.现在的我虽然没有能力去报答她,但我会尽自己的所能让她
　　开心,快乐.虽然相比母亲的爱而言,它就是大海中的一滴.但在妈妈的心里已经心满
　　意足.

　　母爱是伟大的,深沉的,在风雨中母爱给我们的关怀是无私的,因为生命是母亲给
　　我们的,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养,我之能成为一个心地善良的人是母亲感
　　化的,我的性格,习惯是母亲传给我的.

　　所以风雨中我感受到了深沉的母爱.

当你奔跑在狂风暴雨中时，你会尝到泪水汗水 雨水 的滋味小偏整理了2021关于在风雨中歌唱中考 话题 作文 范文 5篇，感谢您的每一次阅读。

关于在风雨中歌唱 中考话题作文 范文一

夜，渐渐地静了；月，慢慢地圆了；雪，簌簌地落着。正当你陶醉在月夜中，他已悄悄地溜走了，没有声响，没有痕迹。当你泪潸潸地去寻找他的足迹时，他又悄悄地从你的泪水中滴落下来，消失了踪影。

在这来去匆匆的日子里，有人说：“去的尽管让他去吧，来的尽管让他来吧。日子，你我有的是。今天，你我只需去享受生活的乐趣，何苦在书中寻寻觅觅。”有人说：“黑暗中，你我就像是一根火柴。也许你我将永远沉默在无边的冷漠和黑暗中；兴许，你我会“噗”的一声，照亮了黑暗中的某个角落，而后，又将消逝在黑暗中。如果，这就是人生，我愿选择后者，在黑暗中闪耀着光芒，哪怕是瞬间！”

当现在成为了历史，历史又成了 传说 ，传说又变成了神话时。你我曾留下些什么？是英雄？还是蝼蚁？我想，如果努力过了，认真过了，探索过了。那么，当今天成为神话的时候，你将是这个神话当中的英雄。如果是白了少年头，空悲切！那么，当今天成为过去时，你将同光阴一样。消逝在流水中，微风中，阳光中。

你我都不知道上苍给了我们多少日子。也许是今天，或许是明天，你我将成为历史。但你我想过没有，我们留下了怎样的痕迹？是一鸣惊人？是空悲切？是青史留名？还是遗臭万年？

不同的人选择了不同的路。有人风风雨雨的走过，有人黯淡的走过。你我会选择怎样地路？是狂风暴雨，还是阳光明媚？你我又会怎样面对？是万水千山只等闲，还是知难而退？你我地命运又将怎样？是大雨过后又见彩虹，还是阳光背后的黑夜？

光阴就是这么的来去匆匆。当我写罢全文，他又悄悄地从笔尖上流过。但不必悲伤，不必烦恼。在他流走的时刻里，我正在奋斗，正在努力，正在争取，正在风雨中向前奔跑！

关于在风雨中歌唱中考话题作文范文二

总是在平凡的生活中，学会在风雨中奔跑，会让人懒散。所以当风雨来临时，我们应该试着在风雨中奔跑。不要畏惧什么，更不要处处谨慎，把风雨当做挑战。让暴风雨来的更猛一些吧。

在生活中遇到难事不要消极畏惧，只管勇于面对。没人能随随便便成功，要有勇气直面“惨淡的人生”。只是什么都是说着容易做着难，也不是说不能做到，只是难。然后，就是觉得很难，以至失去信心，也就没了动力。

所以呢！要奔跑，要有动力，而动力不是别人给予的，是自己萌生的。以一种进取的心态来催生自己的信念，使自己动力十足。

生活在五采斑斓的世界里，不能满足点点平凡，要学着在不平凡中造就不平凡。永远不能畏惧风雨，反而要向它发起攻击，战胜了风雨才能充满力量，饱含信心。

当你奔跑在狂风暴雨中时，你会尝到泪水汗水雨水的滋味，苦涩的咸味，再加上点点的甜，换来得是欢笑，是满足。

关于在风雨中歌唱中考话题作文范文三

“笑声惹情也生情，有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”正是那聚首的欢笑，离别的忧伤，让我倍加珍惜亲情的可贵。

从呱呱坠地的那一瞬间，我们便被浓浓的母爱所包裹着。当我们不辨方向时，母亲就像黑暗中的一颗耀眼明星，指引着我们迈开坚定的一步；当我们惊慌失措时，母亲就像轻柔的微风，为我们拭去焦躁的泪水；当我们遇到病痛时，母亲为我们抚平身上的痛楚。我们时时刻刻都在母亲的呵护下成长。然而她，一个突如其来的灾难，打破了那份永远温馨的家。

她和我们同在一片蓝天下快乐成长。然而天有不测风云，就在她享受着母爱时，母亲的意外摔伤，给她幼小的心灵留下了创伤。当她还没来得及从悲痛中走出时，祸不单行，父亲的病逝让她倍受打击。但性格坚强的她，并没有因此而“倒”下，而是勇敢地挑起照顾母亲的重担。

从此，幼小的她开始支撑起家里的一切。此时，母亲作出一个痛苦的决定，打算不让女儿继续读书。但她为了不让病床中的母亲担忧，毅然做出“我一定要一边读书，一边干农活，一边照顾母亲。不能因家庭的苦难而放弃求学的梦想。”这一惊人决定。终于，皇天不负有心人，她用自己的勤奋努力赢得了属于自己的那一份荣誉，她以优秀的成绩考入省重点高中学校。但是求学的路并不平坦，她十二年如一日，一边上课，一边照顾瘫痪在床的母亲，住在一间不足10平方米的房屋里，靠着仅3元钱的生活费维持生计。虽然求学的路是艰苦的，但她从没有放弃过，虽然生活是困难的，但这十几年来，她对母亲的照顾从来没有间断过。她孝敬老人，无怨无悔地照顾母亲的孝心深深感动每一位民众。而她，就是四川营山中学的一位平凡学生而做出不平凡事的女孩－－唐俊。

在一般人看来，子女照料母亲，乃属人伦所要求的常情之理，子女孝敬和赡养老人，更是道德法律的要求。但是，作为自己都处在监护期的唐俊，她能够担起长期照顾瘫痪母亲的重任，这就是孝心所在，难道她的种.种行为不值得学习吗？

唐俊的 事迹 感人至深，感动了千万民众，感动了纤纤学子，是我们学习的榜样，我深深地为她感动，感动她那颗平凡人而不平凡的心。虽然我不能用自己的能力帮助她，但我可以用自己的行动去称赞她，我这颗平常之心能看到她闪光的一幕。当我们在开心玩耍时，她在昏暗的灯光下刻苦学习；当我们依偎在父母的怀抱享受母爱时，她在风雨中奔波，在床前不眠不休地照顾母亲；当我们与父母因一点小事而大吵大闹时，她在不离不弃地为母亲讲述着生活中的情趣。这一切不正与我们形成对比吗？她这种孝义不正是我们没做到的吗？而唐俊的这种孝义不正是我们弥补过错的一种方式吗？难道她不值得赞扬吗？难道她的精神不值得去学吗？难道她的孝举不感人吗？

是的，她所做所为是值得人们去追溯的，她是我们学习的榜样，是我们的楷模，更是我们的标兵。人们应受誉她是一位平凡而伟大的孝女。

关于在风雨中歌唱中考话题作文范文四

我喜欢挑战难题,可是也会被难题难住.但是我不会放弃,因为我知道"世上无难事,只怕有心人."

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点在坑洼中跳跃盘旋.我正坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这``````我想了半天也没想出答案,真是的?雨依然下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁笑出声来，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律快要成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前下的那么厉害。

我静静地思考着，可依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又回响在耳畔——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间想明白了，一切问题随之而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别得意忘形！”我提醒自己又验算起来。天哪!我做对了！我再也控制不住内心的激动，开心地叫了起来：“耶！我想出来喽！我是天才！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

关于在风雨中歌唱中考话题作文范文五

开饭了，妈妈、弟弟和我围坐在小圆桌旁等待着爸爸做出来的最后一道菜。

不一会儿，爸爸端出一盘热气腾腾的菜往桌中央一放说：“今天吃鱼！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夹了一块就往嘴里送。爸爸下令说：“先别吃！”弟弟调皮地伸了一下舌头，把夹来的鱼肉放在饭碗里。爸爸说：“你们知道鱼用什么呼吸吗？谁回答对了，就吃一块鱼肉。”弟弟幼稚地抢先回答：“鱼跟人一样，用鼻子呼吸。”我说：“不对，鱼用鳃呼吸。”爸爸拍拍我的头，夹了块鱼肉给了我。弟弟刚伸出筷子去夹鱼肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再 说说 鱼生活在什么地方？”我和弟弟齐声回答：“水里。”爸爸给我们各夹了块鱼肉，爸爸又接着问：“再想想鱼有多少种？”弟弟把两只手举得高高地说：“有鲤鱼、带鱼、金鱼、黄鱼……”弟弟一口气报出了七八种，我又补充了八九种。爸爸脸上露出了满意的神情，宣布说：“现在随便吃吧！”可是爸爸的话音刚落地，妈妈却下了第三道命令：“不行，还没说完整呢。”爸爸求情的说：“要求不要过高嘛，还是边吃边谈吧！要不饭菜都凉了。”

我们全家津津有味地吃起来。爸爸继续介绍了鱼的种类，它们的特点和它们的生活习惯。爸爸讲得太多了，弟弟不耐烦地说：“快吃，不然我抢完了。”妈妈、爸爸和我都说：“包圆吧！”

小作者这家人很有情趣，父母教子有方，即使吃饭时也不放过学习的机会，让孩子们在快乐中学到知识， 文章 情节曲折，一波三折，引人，二是上课如再讲小话，让同桌打一戒尺；三是先写作业，然后再玩。这份条约使我开始发奋学习，几个月的埋头苦干后，快乐的日子终于来临了，今天放假，说好的今天爸爸和妈妈给我补过生日，本来是七月十二日，由于没考好，所以……

走在去汽车站的路上，仰起头看到灿烂的阳光，火辣辣地照着整个大地，同时也照到了我瘦小的身影。在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。俗话说：“不经受风雨，哪能见彩虹”。

夏天的雨总是来的猝不及防，在你还没有反应过来的时候，它已经来了。小偏整理了在风雨中歌唱 作文 600字 范文 5篇，感谢您的每一次阅读。

在风雨中歌唱作文600字范文一

在人生的道路上，不会总是坦途。其中会有数不清的，大大小小的挫折。人们只有经过了挫折的磨练，才会成功。敢问有谁见过晴天之后的彩虹呢?只有风雨过后，才会出现彩虹的身影!

翻开史册，这样的例子数不胜数。其中，林肯就是一个不错的例子。林肯在1832年时失业了，他下定决心要当政治家，但竞选也失败了。在一年之内遭受两次打击!但他没有放弃。在此之后，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波，但他没有说：“如果失败会怎样?”在1846年，他再次参加竞选国会议员。这次，他终于成功了!

林肯的一生可谓尽是坎坷，磨练。但他选择了坚强的面对这些磨练。结果大家也是有目共睹的——成就了不凡的一生!

其实，不止是这些名人。在我们的现时生活中，也有不少类似的例子。同学们经常说，“某某的学习真好，自己怎样怎样不如她(他)!……”我认为，大家只看到了好学习的表面，孰不知好成绩的背后是多么大的付出。成绩好的同学放弃了玩耍、放弃了电视、放弃了电脑……而其他同学没有挡住这些诱惑，所以成绩平平。其实，这些诱惑也是人生的一种磨练，只要你经受住了，你也能成功!

有首歌唱得好“阳光总在风雨后”。我想是的，没有风雨，何来阳光?没有风雨，何来彩虹?让我们勇敢的面对磨练吧!相信，今天的风雨最终成就明日成就彩虹!

在风雨中歌唱作文600字范文二

曾经，上帝和恶魔打了一个赌，赌注的内容是给予一个人一帆风顺的人生，而这个人是否会满意自己的人生。上帝认为这个人会感到满意，而魔鬼却认为这个人并不会很满意。终于，这个人过完了一帆风顺的人生。他的答案却和魔鬼的一样。

上帝大吃一惊，问他为什么。他回答说：“虽然我的人生一帆风顺，却好像什么也没经历，就如没有存在过一般，太过于平淡无奇了。说完，他便消失了。

这个赌，上帝输了。上帝却好像明白了什么。

虽说一帆风顺的人生固然好，但是没有挫折的人生又何谈成长与成功。人一生短短几十载，如果没有遇见任何挫折和困难是绝不可能的话。如果真有这样的人，那他大概真的是天之骄子吧。但这样的天之骄之少之又之，最多的还是一生颇多曲折的人。

而遇见挫折的人又分为两种，一种是满分作文网/选择面对困难，并尽自己所能去解决它，而另一种则选择逃避困难，就如遇到危险的鸵鸟一样只会把自己的头埋进沙子里。只要自己看不到就装做没有任何事一般。

我佩服前者的勇气，也致力于向他们学习。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话。“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。

这句话是我极为喜欢的一句话。因为它曾给给予了我勇气。从而使我战胜困难。面对困难吧!困难并没有想象中的那么可怕，并且即使你未能如愿战胜战胜困难，也并没有什么大不了的。毕竟再差也差不到哪儿去了。

但假使你成功了呢?那么这将给你带来很多很多不一样的东西。也使你的生活更加有趣。轻松的去面对困难吧!你能学到无数的东西，并且这能给你带来快乐。

勇敢的面对挫折，也许下一个成功者就是你。

在风雨中歌唱作文600字范文三

夏天的雨总是来的猝不及防，在你还没有反应过来的时候，它已经来了。

突如其来的雨不是平常的雨，它是带着巨大的风从天而降，将地面上所有的一切都淹没在茫茫的风雨中。

田野里的刚刚种下的禾苗此刻已经压抑不住心中的狂喜，这场雨来的实在是太好了，它们正是需要水的时候，老天爷就给他们送来了水，禾苗们享受着 雨水 的滋润，开始茁壮成长，谱写出一首风雨中的歌。

树林里有着一棵已经很老的大树，从它的身上我就可以看出它已经经历了许多的时光，时光在它的身上刻下了一道道年轮。这场狂风暴雨的来临并有让它就这样倒下，它依旧坚强的挺立在风雨中，尽管枝叶不停的被风雨打了下来，但它依旧不肯倒下，勇敢的面对着风雨的侵袭，在风雨中歌唱。

一棵大树的枝叶上有一只正在躲雨的鸟儿，不断刮来的大风和从天而降的大雨，将鸟儿的家毁掉了，它变得无家可归，只能在空中费力的飞翔着，但它依旧没有丧失生活的希望，无情的风雨打在它的身上，它也没有去在意，依旧昂着脑袋向前飞去，在风雨中坚强的歌唱。

人类所在的地方因为这场突如其来的大风大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是纷纷在寻找着可以躲雨的地方。虽然这场雨让人们都狼狈不堪，但是在躲雨的地方，很多不认识的人都相聚在一起，谈天说地，十分的融洽，多么的美好啊！望着这些在雨中相互关心的人们，我觉得这场雨来的实在是太好了，真希望时光能够在此刻静止下来，这是一首多么美妙的风雨之歌啊！

雨还没有停，歌声也没有停止，看着眼前的雨中美景，感受着它们的精彩，我们在风雨中不断的歌唱。

在风雨中歌唱作文600字范文四

有一次，我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客车上打瞌睡，忽然客车振动起来。我一下子就醒了过来。原来路上有一个大坑，客车的轮胎陷进去了。

正在这时，公路前面出现了一群养路工，他们正在那里铺路塡坑，一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去，说明了原因。他们二话没说就走过来了，搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎，把石块填进去，再把棍子用力塞进去，喊着：“一二三。”接着又把石块塞进去，这时客车的轮胎终于“浮”上来了。

司机看见轮胎又能在地上滚动了，非常高兴，对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头，忙说：“没什么，没什么！”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来，这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了，车上不时传来对养路工的赞叹声。 

在风雨中歌唱作文600字范文五

人生一世，在看似平坦的人生路途中充满乐种.种荆棘。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人却只会夸大挫折，放大痛苦。不同的选择往往导致了不同的结果，造就了不同的人生之旅。而要让我们的人生变得丰富而有意义，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，更让我深刻了解了其中的涵义。其主人公保尔从小受尽了社会最低层的折磨和侮辱，与我们现在相比，那是需要多么大的毅力啊!后来在朱赫来的影响下，保尔逐步走上了革命道路。但是命运却仍不对他善罢甘休，其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，感情上的波折还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍不向命运屈服，而是克服种.种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他对生命的誓言。这又是多么令人赞叹的意志啊!

人们常说：风雨之后，面前会是鸥翔鱼游的水天一色;荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们又有什么理由去‘放大痛苦’呢?生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折过的人生是不完整的，没有给它养分的花也会枯萎……

保尔的人生不仅告诫我们不要被挫折所束缚，他更是以一种方式在启迪着我们的人生价值。所以，当你遭遇挫折时，就当是一颗尘土，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将其淹没。并且消灭了它，就会使你前进的脚步更加自如。不是吗?

面对风雨，不应放大痛苦。擦擦汗，咬咬牙，就会过去因为你要相信那以后你会看到更新的蓝天，更白的云……你脚下的路依然平坦宽阔，排解痛苦，积蓄人生的力量，为新目标而奋斗，这样，你便会有一个更全新的自己，你的人生也会有更新更深刻的意义!

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　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的四年级雨中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级雨中作文 篇1

　　在一片土地上生长着各式各样的花，无论是春夏还是秋冬都会有花开放。

　　春天在这片土地上有其显得热闹起来，在温暖的春季里这里开满了各色各样的花朵，空气中到处都洋溢着春的气息，飘洒着百花的芬芳。

　　春季是一个多雨的季节，雨天的到来既使百花们开心又使百花们担心，雨点的滴落可以是突然滋润起来，可以给百花们提供存在的水分，但是雨滴要是太大的话，会打落花朵们的花瓣，更或许会打折百花们的花枝。

　　还好春季的雨下的都不大，都是丝丝细雨，春季在下雨时老是喜欢有白雾，有时浓有时淡，在这白雾的烟雨中，百花就像一个含羞的姑娘一般。

　　烟雨中的百花并不是静静地呆在原地等待雨点的到来，而是会随着风的吹拂欢快的同雨滴大着招呼，绽放出最美的笑脸等待雨滴的到来。

　　烟雨中的百花，不再是娇娇嫩嫩的了，反而是带着一丝英气，挺立在雨中。

　　使用了拟人的修辞手法，使语言更加生动形象，文章更具有趣味性。

四年级雨中作文 篇2

　　一天，我在某个公园玩，轰隆隆，天空划过一道刺眼的闪电，接着下起了倾盆大雨。在公园之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散开了。

　　我急急忙忙地跑回家，在路上，我看见了一丛花，它们在那残酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的几乎都死了，有的已经奄奄一息了。

　　唯有一朵野菊花，在无情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神气的样子，我停下了脚步，仔细一看。它虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色、纯洁，不含任何杂质。它不像美人蕉那样，穿着大红袍子，披着黄色上衣，骄傲地扬起头；也不像荷花那样在水面上摆着优美的姿势，等待着人们的赞赏。它是那么小，那么不起眼。但它有着顽强的生命力，在大雨的摧毁下，不屈不挠。

　　它那种坚强是无花能及的，它在没有人灌溉的情况下茁壮成长。它单单只靠自然环境。春、夏、秋、冬，都是这样。它那种精神也许我们也抵不过。一朵小小的花，它值得我们学习。以后我继续走回家了。

　　生活中的美，难道只属于缤纷的色彩和姿态的外表吗？野菊花的小小花，扑鼻的香，不畏风雨的坚强，难道不是一幅令人赞叹的风景吗？我愿化成一朵小小的，洁白的野菊花。这是多么强大的生命力啊！这也值得我们学习。

四年级雨中作文 篇3

　　六月天，小孩脸——说变就变。上周三中午，午睡前，天空万里无云，我和同学们来到宿舍午休。睡梦中，耳畔迷迷糊糊响起几声闷雷。铃声响了，同学们陆续醒来了，窗外哗哗下起了大雨，远远的望去就像一张白茫茫的雨帘。生活老师发话了：“今天回教室就不排队，没有带伞的互相共用一下。”

　　同学们很自然的结合在一起，逐渐消失在茫茫的雨帘中。一下子拥挤的楼梯口就剩下我一个人。我没有带伞，怎么办？我在宿舍楼前的楼梯口焦急地走来走去。冲回去吧，可是雨那么大，一会儿湿了衣服怎么办？就在这时，有人轻轻的拍我的后背，是一个和我年龄相仿的女孩。她关切地问：“你是不是没有带伞？我们一起走吧。”还没有等我反应过来，她轻轻地挽着我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中，我的心头涌起一阵暖流。此刻的雨不再冰冷而是充满柔情。

　　不知不觉，我俩已经走到教学楼前。正当我准备和她说声谢谢的时候。她匆匆的转过走廊，只留下一个背影。

　　至今，我还是不知道她的名字，可是我永远都忘不了这场雨，忘不了雨中那份浓浓的情谊。

四年级雨中作文 篇4

　　放学时，小红在学校门口准备回家。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞，只有自已没有带。心想：要是我出门前听妈妈的话，带雨伞就不会象现在在这里着急。于是，她飞快地冲进雨中，脚下溅起一朵朵水花。

　　这时，王老师来了，发现小红在雨中没带伞，连忙拿出雨衣抖了抖，展开雨衣，披在小红身上。小红转头一看，原来是王老师，帮她披上了雨衣，她不好意思地说：“谢谢！”

　　过了一会，小明来了，看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说，一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。

　　最后，她们有说有笑地消失的雨中。

四年级雨中作文 篇5

　　阳春三月，风中夹杂着泥土的气息，窗外下起了绵绵细雨。我打着伞，在雨中散步。

　　淅淅沥沥的小雨中，首先印入眼帘的是一片片绿色。最引人注意的当然是广玉兰了。它吐出了一对对嫩绿的树叶，好像一群青绿的蝴蝶在枝间嬉戏。近旁的香樟依然挺立，茂密的树叶一簇挨着一簇，硕大的树冠犹如一把撑开的巨伞。而我家窗台前挺拔的水杉则蓬勃向上，针状的.叶尖上还凝着一颗颗晶莹的小水珠，颤颤的，泛着微光。

　　风雨中夹杂着清脆的鸟叫声。几只黑白相间的喜鹊在空中翱翔，欢快地叫着，有时它们也会落在雨棚上嬉戏，你啄我一口，我啄你一口，好玩极了。突然，几声啾啾的叫声传来，原来是一群小麻雀。它们在一颗高大的樟树下避雨。有的自顾自抖落身上的雨水，有的为对方梳理被雨水打湿的羽毛，有的小麻雀则在互相打闹?

　　树木的清香，鸟儿的欢叫环绕在身边，我伸出手，细雨悄无声息地落在手心，酥酥的，凉凉的，我第一次感到：春天离我这么近！

四年级雨中作文 篇6

　　“哗啦啦！哗啦啦……”天空下着淅淅小雨，小雨滴们调皮地在人们的鼻尖上跳舞。风儿为农田捎来了一枚枚小小的“邮票，”欢快地哼着小曲。这就是今天我们的目的地——马站棋盘村。

　　雨天的马站棋盘村可有趣了：在烟雨中，农民们穿上雨鞋，举着小伞，在一片诱人翠绿的田野中来回穿梭，犹如一只轻灵的蜂鸟，觅食其中。在那一块种满土豆的田地上，葱绿的叶子如同可爱的绿色精灵，穿着绿油油的连衣裙，随风舞动，而土地下自然是藏着羞涩的土豆小姐。“嘿呦嘿呦拔萝卜……”我们一边愉快地歌唱一边拔萝卜，废了九牛二虎之力才拔出了一个成熟的白萝卜。那个萝卜白中透青，披着纯白的披风，像是赶着去参加选美比赛呢！送走了白萝卜，又来了一群羞羞答答的桃子姑娘。她们还未成熟，简直就是一个青涩的少女。在一旁，一个个又青又小的未知水果静静地躺在树妈妈的怀抱中。我好奇地问：“这是什么呀？”“这是尚未成熟的四季柚。”妈妈耐心地解答。“哦！”我点点头“原来如此！”“呼呼——”淘气的风儿又在玩弄着包着碧绿衣裳的玉米，玉米好像也不生气，还轻轻舞动自己的身躯。这就是五月的田园。

　　“哗啦啦！哗啦啦……”那些小雨滴们给大地带来了清凉的露珠。植物们争先恐后地喝着甘甜的露水，生怕晚了一步就被落在了后边。在另一边，风儿迈着轻盈的步伐，悠闲地欣赏着这绿色的汪洋……

　　四年级：王馨