是什么文章让我念念不忘 大神帮我找篇文章嘛

写“忘不了那一抹白”可以选择一个具有特殊意义的白色事物或场景，例如童年时代的白色玩具，或者某个特别的白色建筑等。可以通过回忆和描写，展现这一抹白给自己带来的美好回忆和深刻感受。在作文中，可以借助细节、比喻、对比等手法，表达对这一抹白的深情厚意，让读者感受到作者对这个事物的热爱和眷恋之情。

范文一：

小时候，有一抹白总是伴随着我的童年，成为我忘不了的回忆。

那是一张洁白无瑕的画纸，每当我拿起彩色铅笔在上面画画，我总是觉得手不由自主地停在白纸上，仿佛被白色的纯洁吸引住。我喜欢把五颜六色的彩笔挑选出来，小心翼翼地涂抹在白纸上，看着色彩在白色背景上绽放，让我心情愉悦。那张白纸见证了我无数个快乐时光，我在上面画画、写字、默写课文，都离不开它。

还有那一抹白色的小房子，它坐落在我们小区的一角，仿佛是被雪白的墙壁包围着的小天地。小房子里住着一位慈祥的奶奶，她总是笑容满面地等着我们回家，为我们准备着美味的点心。每当我从学校回来，远远地看到那一抹白色，我心里就充满了温暖。

忘不了那一抹白，是因为它承载了我童年的美好回忆。那洁白的画纸和小房子，成为了我成长路上最珍贵的财富。

范文二：

那是一个阳光明媚的日子，我走进了一间白色的教室，从此忘不了那一抹白。

教室的墙壁、桌椅、黑板都是洁白的，整齐划一，给人一种清爽、干净的感觉。每当我走进教室，那一抹白总是让我觉得平静和安心，仿佛有一种魔力，让我可以专心学习。

我喜欢在那一抹白纸上书写自己的梦想，绘制未来的蓝图。它见证了我的成长，记录了我的点滴进步。每当我在白纸上写字、画画，那一抹白总是默默地陪伴着我，给予我无尽的力量。

而更令我忘不了的是，那一抹白是我们班主任的笑容。她总是穿着洁白的衣服，脸上永远挂着温暖的笑容。她对我们严格要求，但又像母亲一样关怀我们，给我们带来了很多快乐和温暖。

忘不了那一抹白，它是我学习和成长的见证，是我青春岁月中最美好的记忆。

范文三：

每次路过那家小小的白色咖啡馆，我总会情不自禁地走进去，因为那一抹白色成了我忘不了的风景。

咖啡馆的白色墙壁，简约而纯粹，给人一种宁静的感觉。店里的桌椅也是白色的，干净整洁。我喜欢在这里静静地坐着，品尝着咖啡的香醇，感受着那一抹白色给我带来的宁静和安宁。

在这个小小的白色咖啡馆里，我度过了许多美好的时光。和朋友聚会、独自静思、写作业，这里成了我生活的一部分。而更让我忘不了的是，这里的咖啡师总是面带微笑，他们用手艺和热情，调制出一杯杯香浓的咖啡，为顾客带来一份美好的体验。

忘不了那一抹白，它是我生活中的一份宁静与美好。每次走出那家小小的白色咖啡馆，我总会感叹这个世界上最美的颜色就是纯白。

写作思路：题目“忘不了那一抹白”让人联想到深刻的回忆或特殊的情感体验。可以从以下几个方面展开：

1、描述那一抹白：具体描述“那一抹白”的事物或场景，可以是一件特别的物品，一段特殊的经历，或者一种特殊的感受。

2、揭示情感内涵：表达“那一抹白”对你的意义，是带来快乐还是悲伤，是留下美好的回忆还是成为挥之不去的遗憾。

3、回忆和感悟：回忆起与“那一抹白”相关的细节和情节，并思考它们给你带来的启示或感悟。

忘不了那一抹白作文600字1

那一抹白，是我生命中永远难忘的一幕。

记得那是一个清晨，朝阳初升，天空的云朵洁白如雪。我带着心情的激动，迎来了我人生中的一次重要时刻——高中毕业典礼。整个校园布置得庄严而温馨，学校里的每一位毕业生都穿着整齐的学士服，每个人的脸上都写满了未来的期许。我也不例外，迎着初升的太阳，感受着它那温暖的拥抱，我内心的喜悦无法言表。

毕业典礼上，学生们依次登台领取毕业证书。我站在后台，静静等待着我的名字被宣布。那时的我，心跳加速，紧张而又兴奋。终于，我的名字被呼唤出来，我走上台前，接过毕业证书，那一抹洁白的纸张在阳光下格外耀眼。我牢牢地攥着它，仿佛攥着我的未来。

典礼结束后，我不禁想起了初中的时光。那时候，我是一个害羞内向的女孩，总是不敢表达自己的想法。记得有一次，我在班级里做了一件特别感动我的事情。同学们参加了一个演讲比赛，我虽然非常渴望参加，却因为胆怯而放弃了。但我看着其他同学在舞台上光芒四射，心中既羡慕又惋惜。于是，我决定默默为每个同学写一封鼓励信，表达我对他们的赞赏和支持。那一封封信用纸张承载着我的真挚情感，为他们带来了温暖和力量。我发现，用文字传递情感是一种非常美妙的方式，而这也是我逐渐走出内向壁垒的开始。

白色的毕业证书，似乎成为了我成长历程中的象征。它记录着我无数个努力和付出的瞬间，让我明白了奋斗的意义。那一抹白，不仅是纸张的颜色，更是我心中的一个信念。它鼓励我敢于追求梦想，勇敢面对未知的挑战。

时光飞逝，转眼间我已经步入社会，迎接了更多的人生起伏。但“那一抹白”始终如影随形。它在我人生的道路上指引着我前行，让我知道坚持与努力的重要。纵使风雨飘摇，它是我心中永远的支撑。

如今，每当我看到毕业证书上那一抹洁白，我都会想起那个特别的清晨。那一抹白，不仅是纸张的颜色，更是生命中美好的回忆。我深信，在未来的岁月里，“那一抹白”将继续陪伴着我，见证着我人生的每一次成长和蜕变。

忘不了那一抹白作文600字2

岁月如白驹过隙，转眼间已是数十年后的一个夏日午后。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，折射出斑驳的光影。我静坐在老宅的院子里，心中泛起一股温暖的回忆，那是我永远也忘不了的一抹白。

那一抹白，是来自往昔的一个画面。记忆将我带回了那个充满童真和欢笑的日子。我还是个稚嫩的小学生，每天都期待着放学后能去游玩。而那一天，是一个雪后初晴的日子。

雪花洁白地铺满整个校园，迷人的银装世界令人陶醉。我和一群好朋友兴致勃勃地来到操场上，手里拿着各式各样的雪具。欢笑声、呼喊声和雪球飞舞的声音交织在一起，这是我们最喜欢的游戏——雪仗。

而在我记忆深处，总有一个特别的场景。那时，我和我的好朋友小明、小芳正在打着雪仗，我们忘记了时间，忘记了一切，只知道要赢得这场激烈的战斗。小芳手里拿着雪球，蹲在地上认真地捏着，她的笑容如同春风拂面，温暖而灿烂。而小明则机灵地躲在一旁，时不时地给我们递上新的雪球，我们连连击打，击中目标，欢呼声此起彼伏。

正在这时，我突然看见小芳手中的雪球特别耀眼，它纯洁无瑕，洁白得像一颗明珠。阳光照射下来，雪球上的晶莹剔透，散发出迷人的光芒。在那一瞬间，我仿佛看到了一颗星星，落入了人间。

我几乎忍不住停下手中的动作，这样的美丽让人感叹。小芳抬头看着我，我们的目光在空中交汇，我看到了她脸上的笑意和喜悦。在她手中，雪球不再只是简单的冰雪，它是一份纯真和美好的象征。

那一抹白，在我心中永远闪耀。多年后的今天，我仍然会偶尔回忆起那个美好的时刻，回味着那一抹白给我带来的感动和温暖。在纷繁复杂的生活中，它成为我心灵的寄托，激励着我继续向前。

岁月如白驹过隙，岁月如梦。而那一抹白，早已融入了我的记忆深处，成为我生命中最美好的底色。它是我成长路上的坚守和美丽，是我不断追求纯真和善良的动力。

我相信，在未来的岁月里，我仍然不会忘记那一抹白。它是我心灵的归宿，是我生命中最美好的一页，让我感受到生活中无尽的美丽和可能。

忘不了那一抹白作文600字3

回忆总是如梦似幻，那一抹白，始终深深烙印在我的心中，让我念念不忘。

那是一个寒冷的冬日，我还是个稚嫩的少年。家人带着我前往一个风景秀丽的小村庄度假。村庄四周环山绕水，宛如一幅山水画卷。而我最喜欢的则是在村子尽头有一座古老的白色小庙。庙里供奉着一尊观音菩萨，庙前有一颗枝繁叶茂的榕树，枝叶覆盖了整个庙门，仿佛在庇佑着这片土地。

我喜欢默默地坐在庙前，看着那尊白色的观音菩萨。她端坐着，面带慈悲的微笑，给人一种安心和温暖的感觉。每次来到这里，我总会拜上几拜，虽然我并不是一个虔诚的信徒，但在这里我总能找到一份宁静和宽慰。

而那一天，是一个特别的日子。天空湛蓝如洗，阳光照在白色的庙墙上，映衬着耀眼的光芒。我静静地坐在庙前，凝视着那尊白色的观音菩萨。仿佛在那一瞬间，她的眼神凝视着我，仿佛在诉说着无尽的智慧和慈悲。

我不知道为何，心中涌起一股莫名的感动。或许是这座古老的白色小庙里蕴藏着无数的故事，或许是那尊白色的观音菩萨带给我某种神秘的力量。我感受到一种超越尘世的宁静，心境在这一刻达到了前所未有的平和。

我不知道这份感动究竟源自何处，但我清楚地记得，从那一刻开始，那尊白色的观音菩萨就成为了我心中永恒的守护者。每当我陷入困惑和烦扰时，我总会默默地望向那一抹白，找到内心的慰藉和坚定。

岁月流逝，我长大成人，走上了属于自己的人生旅程。然而，那一抹白，始终伴随着我。它不仅是那座古老白色小庙的象征，更是我心中一份对美好的执着和追求。

我常常想，也许每个人心中都有一抹白，那是我们深深地珍藏的一份美好和纯真。它可能是一段难忘的回忆，一段感人的故事，或者是一颗像明珠般洁白的心。无论岁月如何更迭，那一抹白都将永远闪耀在我们的内心深处，带给我们力量与勇气，继续前行。

或许，时间会让记忆模糊，岁月会冲淡一切。但对于那一抹白，我愿永远怀揣着它，让它成为我生命中最美丽的底色，让它在我心中永不褪色。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的难忘师恩作文，欢迎大家分享。

　　我印象最深的老师，不是小学老师，而是我的一位幼儿园启蒙老师，她，就是陈老师。

　　陈老师很可爱，长着一张娃娃脸，大大的眼睛，长长的睫毛，略胖的身材，十分和蔼可亲。

　　让我难忘的是入园的第一天。第一次离开妈妈，走进陌生的教室；第一次接触陌生的同学；第一次看见陌生的老师；我很害怕，不由地拉紧了妈妈的手。当我知道妈妈要把我放在这里一整天时，一颗颗晶莹的泪珠从我的脸颊顽皮地跳到了地上，仿佛在嘲笑我：大孩子了，还掉眼泪啊，羞，羞，羞！我也顾不了这么多了，攥住妈妈的一根手指不放。这时，一只温暖的手伸了过来，幼小的我还不知道什么是信任，但是不知道怎么了，我松开妈妈的手，把小手放在了陈老师温暖的手心里。“跟妈妈说再见吧！”一个柔柔的声音说。我仰起头，看到了她亲切的脸庞和暖暖的笑容。似乎受到这笑容的感染，我也愉快地扬起小手和妈妈道别。那一天，我跟着陈老师认识了新同学；学会了遵守幼儿园的纪律；学会了没有妈妈陪伴自己睡午觉；学会了和那么多小朋友一起做游戏；学会了……

　　原来，在学校可以比在妈妈身边还要快乐！

　　从此以后，我爱上了上幼儿园，每天早晨都很急切地想握住那只手，想见到那张观之可亲的脸庞。那只温暖的手，引领我走上了上学之路，让我爱上了老师，爱上了学校，爱上了读书。让我至今对陈老师难以忘怀，心怀感激。

　　喜欢毕淑敏文章中的一段话：“长久以来，一颗流浪的心，忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我问自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听鸟儿的鸣唱?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？

　　除了有一颗疲惫的心、麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心。”

　　对，感恩的心，无论一个人有多么的富有，若没有一颗感恩的心，他内心永远是贫穷的。人常说，世上只有妈妈好，我想说，世上还有老师好。我要感谢老师，是您把幼小的我们领进宽敞的教室，教会我们丰富的知识，让我们自由自在地在知识的海洋中遨游。课堂上，您那娓娓动听的语调是那的引人入胜。每当有同学成绩退步时，您用鼓励的话语代替严厉的训斥。在您的教导下，我们长大了，我们懂事了，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，用汗水哺育我们，感谢您，我的老师。“感恩的心，感谢有你……”

　　每当这优美的旋律在我耳边响起，我的脑门就不由得浮现课堂上您那动听的讲解，课间使人身临其境的小故事，课后的小游戏……，寓教于乐，课堂上您是严师，课堂下您是朋友，感谢您，我的老师。是您，老师，为我铺开了写作的道路，为同学们打开了文学的宝库并教会我们许多做人的道理。我真想郑重地对您说一声：“感谢您，我的老师。”

　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

　　有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！

　　亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！

　　没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长，在风雨之乘的日子里，你为谁放弃了所有。

　　在我第一次进入这陌生的教室时，老师就是我最最熟悉的人。您的微笑，带着我们走入心的领域。作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心够了的波浪，为犯下错误的孩子维护最后的尊严，这就是辛苦的一天，生命的所有。记得上一年级的时候，我上课总是不积极发言，甚至在发呆，老师提的问题，虽然我都会，但是我怕自己思考错了，而被同学们嘲笑。因此，我未发言您提的任何问题。每当有同学的回答和我想的同样的时候，我又十分后悔，责怪自己没有勇气去挑战自己，您似乎早已看穿我的心思，便亲切的问同学们：“如果有位同学回答错误老师提出的问题，大家会嘲笑他吗？”同学们异口同声的回答：“不会。”您笑着说：“对！我们不仅不能嘲笑他，反而要表扬他。因为他勇于表现自己，说出自己的想法，同学们应该向他学习呀！”从此以后，我上课积极发言，认真听讲，学习成绩很快就提高了。

　　您不仅在我心目中非常崇高，而且在同学们心目中也同样高尚。有的同学说您是伟大的名词，把一生青春都奉献给了我们。也有的说您是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。还有的说您是纯朴的代名词，不求功名利禄，只求从手下带出一批又一批品质兼优的学生，就如园丁那样。

　　此时此刻，千言万语又怎么能表达出我对您的恩情难以忘怀呢！

　　我忘不了你日日夜夜忙碌的身影，忘不了你即将上课时清晰洪亮的声音，忘不了你在我失败时鼓励的眼神，忘不了你在我犯错时严厉的表情，忘不了你在我犯错时严厉的表情。

　　时间如流水，岁月不等人。一晃三年过去了。转眼间，毕业就要到了，但我还是舍不得放弃你，报答不了你无私的好。

　　在那个阳光明媚的下午，我第一次见到你，看到了你温柔的笑脸和鼓励的眼神。我已经走上了文学的道路。曾经，语文是我致命的软肋，而你，你孜孜不倦的辛勤教导，让我的语文成绩像隔世飞升。

　　你点燃了我文学的种子，你挖掘出了我不曾知道的潜力，给了我在漫长的人生道路上另一条生路。

　　我还清楚地记得那个下雨的早晨。我兴高采烈地问你我的考试成绩。谁曾想到这是对我致命的一击，看着试卷上恐怖的分数，眼泪在眼眶里不停打转，努力不让它掉出来。你看到我疯了的时候很难过。于是你不停安慰我开玩笑说：“批卷的老师没仔细看，批错了。”告诉我失败是必然的，告诉我“老师相信你”就像强心剂一样，让我压抑的心情重新焕发活力。

　　是你让我在失败中奋起，勇敢地与生活中的大风大浪抗争。有了你的话，我没有退缩或害怕。

　　还记得那个漆黑的夜晚，我坐在灯火通明的教室里。因为我是坐在后排的，你要一直走到后排问我不行不行，一起耐心的给我解释，让我坐在后排的时候听的更多。

　　你知道吗，你的特别关心让一个孤独的学生感受到无限的温暖，让他在生活中勇往直前。

　　时间还在流逝，再怎么努力也阻挡不了它的流逝。

　　老师，我怕我三年都报答不了您对我的好。你无私的奉献在时间的催化下汇成了爱的海洋，让我即使家境殷实也无力偿还，但我永远不会忘记。

　　毕业在即，真心说声“谢谢老师！”

　　母亲用清甜的乳汁滋润着我们成长，当然，在成长的路上，更少不了的是老师的教育。老师像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。是老师昼夜不分地为我们批改作业。在我的一生中，第一个感谢的是生我、养我的父母，再一个就是把毕生心血，都浇灌在我们身上的老师。

　　我们的老师看上去很严肃，教我们很严格，但是这位老师却很有耐心。我们交上去的作业，如果是少了一撇或一点，都要拿回来重写。虽然这样子，大家还无法适应，但我们心里明白，您这样做，是为我们好，对我们负责。如果老师对我马虎一点，那我的成绩将会一塌糊涂。现在我知道老师对我严，是负责，对我松，是害我们。如果没有这个老师，我不会写作文，不会想着帮父母承担家务，不会做一些较难的题。是老师您的耐心和严格，教会了我做这些事，在我的脑海里，印象最深的是那一次单元测试。

　　快考试时，我不复习，整天都在玩，骄傲地认为我可以考好，而在考试时，我有很多不会的题，导致最后考了五六十分，但您没有批评我，而是语重心长的对我说：“不要灰心，好好努力，不要贪玩了。”我听了这简单的几句话，我不再贪玩了，成绩也提高了不少。

　　在这里，我想说，老师，谢谢您的鼓励和信任，让我有信心奋发向上。在这里，我想说，老师，您的谆谆教诲如春风，似细雨，永远滋润我的心田。当我烦恼时，您像一本《心理医生》，为我排忧解难，当我遇到困难时，您又像一本《思想品德》，教我们做人的道理。老师，如果没有您的悉心教导、严格要求，就没有我现在的成绩，老师，您对我的这份恩，我无以回报，只能一更优异的成绩，来感恩。

　　打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

　　也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

　　看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”、“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向……

　　随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

　　黑白相间的头发，葡萄样的眼睛，遍布眼角、双额和脑门的皱纹，她就是我的古筝老师。

　　她姓严，是位既严厉又温和的老教师，在与学生相处中，她幽默有趣，虽然她的课堂看似轻松愉快，但严老师教出来的学生大多都很优秀。严老师的教学方法与其他老师的截然不同，她在上课的时候经常讲一些有趣的故事。比如严老师会说“你看哦，这段谱子“6661554445333”，三个“la”是朋友，他们带着“do”去找三个“so”玩，“fa”三兄弟又带着“so”去找“mi”去玩。那他们碰面了，就成了这样了……”就在一个又一个有趣的故事中，我学会并弹出了美妙的古筝曲子。

　　有一年，在考试的前两个月，我还在背曲子。我开始奈不住了，但严老师还在鼓励我：“加油，你能行的！你看，这个是相似的，这个也是相似的，相似+相似=简单。还有这个，这个和这个，这些都一样的，只是节拍不同，这个是2/4拍，这个是3/4拍，这个呢？4/4拍。”因为有了严老师的鼓励，我信心大增，没出一个月，我就能弹出优美的曲子，而且还顺利的通过了古筝考级，严老师开心地为我竖起大拇指。

　　这就是严老师，一个让人十分喜爱的好老师。就是因为她，我和同学们才能获得今天的古筝好成绩，而且还上了琴行的排行榜。

　　老师，犹如我们生活中一盏指明灯，照亮了我们前进的方凡朴素的.老师，却培育出一簇簇婀娜多姿，馨香阵阵的鲜花。长长的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃似的小嘴，这就是他可亲可敬，他就是薛老师。

　　老师们夸她关心同学，同学们夸她慈祥待人，家长们夸她教学严谨，我却夸她是个故向！

　　她，一位故事大王。那年九月初，秋高气爽，金光烂漫，6岁的我踏进了小学的大门，那时的我还是一脸稚气，不明事理，是薛老师牵着我的手，把我领进了课堂，为我们这些种子浇水施肥。她总是那么爱笑，又总是那么爱讲故事，她的故事像她那笑容一样令人着迷。那天的课堂，我们又沉醉在她那轻风一般的话语之中了，薛老师给我们讲了这样一个小故事：“从前有一个妇人，每天总会站在自家窗前，隔着窗户看邻居衣服上的污点，然后不停的辱骂邻居懒到了极点，洗好的衣服上还有污点。直到那天，妇人的一个朋友前来做客，那位妇人便又开始说三道四，夫人的朋友很是奇怪，便拿了一块抹布擦了擦那块玻璃，顿时，污点消失了，晾在衣架上的衣服顷刻间变得亮丽如新。”

　　每一个小故事，都是薛老师送给我们的特殊礼物，她教会了我宽容待人，孝敬长辈，她教会了我谦逊做事，取长补短……一份份发自内心的祝福！

　　日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的大学生了，但薛老师那银铃般的声音仍在我耳边回响，为我前进的道路照亮了光芒。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”薛老师对我如山般的恩情，令我终生难忘！

　　时光飞逝，不知不觉我已升上了六年级，回顾这五年多来在学校的点点滴滴，心中有好多话想对那些教导过我的老师说。

　　一、二年级的廖康娜老师，我有话想对您说：记得有一次拔河比赛，我们班女生得了亚军，您很不开心的对我们说：“你们女生比输了，不能拥有奖品，只有男生才可以，因为他们获得了冠军。”，当听到您说完那句话，我心里只有一个字，那就是“恨”，因为我们已经尽了全力了，不是吗？但现在想起来，那时的我真是幼稚。到了二年级发生了更多的趣事，例如：搓汤圆、吃火锅。

　　再来，三年级的老师谢幸真，我有话想对您说：在您教导我的那段时间，有一件事让我刻骨铭心，也过目不忘，那就是每一次大考前您总是出很多的题目、功课让我们多加强练习，虽然当时我们写得心不甘情不愿，但每当考试成绩一出来，原本低落的心情，在看到成绩的那一刹那间，班上的欢呼声连绵不断，每个人的脸上充满着笑容。

　　到了四年级，我又换了一位老师，叫做徐瑞芳，谢谢您细腻的教导着我们，包容了我们的一些粗心和不体贴。

　　最后我要感谢五六年级的、朱洁茹老师，您用爱心与耐心，带领着我们一群皮蛋，让我们有一个快乐的学习环境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同学时嗓门特别高分贝，那时的我，真想赶紧找两个耳塞来用用呢！

　　在我求学过程中，所碰到的每位老师都是以最专业的方法来培养学生，希望我们能学以致用，您们的恩惠我不知如何报答，我想唯有“认真学习”这就是报答老师最好的礼物吧！

　　忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……

　　有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁……

　　老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！

　　古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……

　　老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”

　　小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前带开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界…

　　是您，忘我的工作，记得有一次，你病倒了，可你还是拖着病重的身体艰难地来到学校，用嘶哑的声音为我们讲课。晚上打着点滴，还为我们批改作业。您这种无私的精神深深地打动了我们，您讲课时，教室里鸦雀无声，同学们是怕你讲课费力。放学后我们劝您休息，可您微笑着，感到了无限的欣慰。

　　您多像那默默无闻的树根，使小苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您每天早来晚走，在您的教育下，我们学会了感恩，在学校里，我们认真学习。放学回家，我们完成作业后会帮父母干些力所能及的家务活，因为您告诉我们，让我们不能忘记父母的养育之恩，就连咱们班最小的同学也会帮妈妈擦桌子。

　　老师您是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。曾记得您没有向我们发过半句牢骚，因为你把我们当成了自己的孩子，耐心辅导。您站着，我们坐着，您没半句怨言，为此我们上课时是那么认真听讲。

　　您像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热发一分光，照亮了别人耗尽了自己。这无私地奉献，令人永志不忘。您讲课的声音，悦耳像动听的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…

　　春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　老师，您像一支蜡烛，点燃了自己却照亮了他人；老师，您像石阶，让学生们一步步向上攀登……在我脑海里，让我印象最深的就是我们班的班主任——杨老师。杨老师是一位男老师，他长着一头黑白交错的头发，一双炯炯有神的眼睛下有着一个高挺的大鼻子和一张总是微笑着的嘴。

　　杨老师是一位诲人不倦，和蔼可亲的好老师。记得又一次上作文课，杨老师上完了，其他同学都开始写起来了，可是我却没有一点思路。杨老师从同学身边走过，边走边说：“哟，你的字写得真漂亮、这句话写得真好。”当老师走到我的身边时，杨老师惊奇的问：“咦，这位同学，你怎么还不写呢？”“我写不来”，我说。此时，杨老师和我说：“今天我们写的题目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要写谁？他有趣在哪里？他为什么有趣？这是你提前要想好的，你先把大纲列一下，让我看清楚你要写什么。”我把大纲列了后交给老师看，老师一看便知我大概要写什么了。在老师的悉心指导下，我奋笔疾书，马上写了起来，30分钟后，我终于完成了，我一看，啊……我还从来没有写过这么长的作文呢。我真的是既兴奋又惊讶！

　　杨老师，我爱你！是你让我的作文水平有了提高，是你时时刻刻提醒我，无论做什么事都不要轻言放弃！

　　亲爱的老师：

　　站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的运河学子捧出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心我们，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康！

　　暮然回首，回望已走过的六年之旅，影响我之大的莫过于老师。你们给了我无微不至的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵幼苗，长大后为国之栋梁。你们的爱，在我的心中，是高尚的。

　　感谢您，老师。您让我们成为自信的，能超越自己的的人。您用事实向恶魔证明：学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让学习充满惊喜！ 感谢您，老师。是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去转动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远不朽。

　　您告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，您教会我们如何躲避风雨。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁梦那智慧的爽眸永放光芒！

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世界最完美的雕像！

　　用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对您的祝福。

　　老师，你是祖国的栋梁，是支撑起我们一代人的背梁！您想一支蜡烛，为我们显出热和光。

　　您还记得么？在我上小学二年级时的第一学期我发高烧了，几天都没有上学，功课也落下了不少。在我发烧的日子里，我每天都会接到您的电话，从你的话语中我感到了温暖。上学了，您用可见的休息时间为我讲课，为我指导。放学时，您还用短暂的时间为我讲课后题。从您的表情中就可以看出您是多么的辛苦，多么劳累。

　　老师，您像一阵春风，温暖着我的心。

　　您还记得么？在圣路三年级时，每个老师可以说一句话，您呢？您什么也没说，只是对我们露出灿烂的微笑。那种微笑，使我念念不忘，那种微笑就像一阵春风，吹得溪水复活，吹得鸟儿歌唱，吹得花儿绽放。那时，我也笑了，笑得多么甜蜜，多么美好。

　　老师，您是为我们建桥的工人。每天为我们修改作业，您那时是多么认真，生怕为同学改错了问题。您每天为我们讲课程，那时您是多么的认真，生怕有的同学不懂。这世间没有比您跟好的工程师了。

　　您想一支蜡烛，虽然细弱，但又一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。您讲课的语言，约二项丁冬的山泉，亲切似潺潺的流水，即跃入本写的江河……

　　您的爱，向贷羊一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜……

　　当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我帮大家整理的《秋天的怀念》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　看着远处绽放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的怀念》。

　　文章写了著名作家史铁生双腿瘫痪后，对生活失去信心，每天。而生命垂危的母亲却隐瞒着病情，强忍着内心的悲伤，无微不至地照顾着他，鼓励他，想方设法地让他开心。她一直想要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要像菊花那样不畏艰难，好好地活下去。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她突然去世了，只给儿子留下了无尽的伤痛和怀念……

　　看到这里，我落泪了，寥寥几百字，作者就把他对母亲的爱与自己少不懂事的追悔和母亲无私、伟大的爱挥撒得淋漓尽致。我们都知道：秋天，是丰收的季节，但同时，秋天也代表了一种惋惜。作者在秋天失去了母亲，却收获了母爱，收获了勇气，收获了生存的信念，也收获了一份难忘的怀念……

　　生活中，母亲对儿女的爱总是只显露三分。因为，她们怕太过宠爱孩子，反尔不利于孩子的成长；太过严格的要求，又会让孩子觉得自己不够爱他。在孩子成功的时候，母亲在高兴的同时，总是警告孩子不能太骄傲，要再接再厉；在孩子失败的时候，母亲却是在孩子背后默默地支持着，默默地鼓励着；在危机出现的时候，母亲更是奋不顾身地挺身而出，用生命保护着孩子……一切的一切都体现着母亲对孩子深深的爱。只是因为这是微不足道的细节，我们没有注意到罢了。

　　文中，母亲无时无刻不惦记着自己的儿女，甚至在临死前仍挂记着自己有病的儿子和未成年的女儿，这，就是深沉、无私又伟大的母爱吧！

　　想着想着，又想起了一个故事。那是多年以前的故事了，可它至今仍深深地震撼着我：一位名叫辛嘉艾文林的挪威妇女为了拯救身患癌症的女儿玛花，为她捐献了自己的肝脏后，从容不迫地开枪自杀。那瞬间划破欧罗巴夜空的枪声，足以震撼世界上许多善良的心灵和麻木的神经。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”读着文天祥的名句，我不由得想起了史铁生的名言：人生如梦。的确，与大自然相比，人生只是一场短暂的梦。但是怎样才以将这一场梦过得充实有意义，还只能用自己的双手去找拼，去创造才行。

　　我学过一篇文章《秋天的怀念》，作者史铁生是一个双腿瘫痪，常年与病魔做斗争的人，可他却还在拼搏，用他的双手拼搏。在病床上，他无时无刻不在努力创作。他的努力也有了回报，他写出了大量的散文，短篇、中篇、长篇小说，电影剧本等文学作品，并获得了“一级作家”称号、三十万东海文学巨奖金奖、优秀短篇小说奖等。他成功了，他用自己的双手将自己的人生画得如此辉煌。和他相比，身体不残缺的我们，又有什么资格去抱怨生活太艰难呢？

　　他用行动证明了这个世界上没有没有用的人，只有没用的思想。他之所以如此坚强地活，一个是因为他的意志；另一个是因为他要完成他母亲的遗愿，要好好儿活下去。

　　我们也应该像史铁生一样活着，为了将自己的人生变得完善辉煌而活，而好好儿活着。我们也要像史铁生一样，不仅自己活得完善，也要别人活得好。这样，才不枉在这世界上好好儿活了一回。

　　最近，我读了这样的一篇文章，名叫《秋天的怀念》。文章主要写的是作者的双腿瘫痪后，脾气暴躁了许多，使作者用发泄摔东西的方式让自己痛快，他的妈妈不阻拦他，还鼓励让他好好活着儿。妈妈喜欢花，也想带着儿子去看花散散心。忽然涕泣童年时候的儿子时，说到了“跑”“踩”一类的字眼，赶紧不说了，妈妈出去以后再也没有回来过，原来他的妈妈重病发作，脸色苍白、口吐鲜血时最后一句话是“我哪个生病的儿子，还有哪个未成年的女儿”这篇文章说明了母爱的伟大无私，母亲用生命点燃了儿子的生活希望。

　　读了这篇文章后，我感慨万千，想着母爱这么伟大，我们应该珍惜这来之不易的爱。作者现在成了大作家像张海迪一样成了身残志不残的人，成为一个矢志不移的人；自己有了信心、勇气、毅力创造了新的生活；为了美好的明天坚强活下去，这一切全是母爱给予的，没有母爱真想不出他会变成一个怎么样的人。

　　想到这里，我不由得想起了许许多多的母爱。记得有一回，我在报纸上看见一则新闻，一个孩子他不幸得了重病，他的肾需要移植，他的母亲义不容辞的给医生说：“把我的肾快给我儿子移植上”。这是多么感人啊！母爱是多么伟大，我们一定要好好学习，不辜负母亲对我们的期望。

　　我悄悄地合上书，我就下定决心，以后要好好读书，做一个让家长放心的孩子。同时也要祝愿天下所有的母亲，健康长寿。作文

　　我读过许许多多的文章，大多都已经淡忘了，最使我念念不忘的要数《秋天的怀念》这篇文章，它深深地印在我的心上。

　　这篇文章讲述了一位身患重病的母亲，千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事，赞扬了伟大的母爱精神。

　　从这位母亲身上，我看到了一种伟大的母爱，这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候，她就悄悄的走出去，当一切恢复沉寂，她又悄悄的走进来。她对儿子说：“听说北海的花开了，我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手，说：“咱娘俩在一块儿，好好活，好好活&hllip;&hllip;”。“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊！而母亲也在身患重病，也处在痛苦之中，但她一点儿也没有想到自己，一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿，这是一种多么无私而又伟大的母爱呀！

　　这时，我深深地想到了自己的母亲，母亲为我们付出了许多许多；为我们付出了无私而又伟大的爱。小时候，我不听话，很淘气、经常让母亲生气，想起母亲的种种的疼爱；想起自己的种种不同情，平时，我总是衣来伸手，饭来张口，还经常撒娇，有时甚至骂母亲、要这要那。我现在回忆起来还真觉得很不应该。母亲每天上班、做饭做菜，好不容易有晚上的时间来休息，可还要辅导自己的孩子，一天到晚没有一刻时间来休息。有一句话说得好：“可怜天下父母心”所以我们一定要好好学习，才不会辜负父母对我们的期望。

　　从这种母子之间的爱，我又想起了《爱的奉献》这首歌。歌中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在这里，我深深地祝愿天下的父母健康长寿。

　　《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了三年前。

　　那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，39。7度，这可把妈妈吓慌了。爸爸出差去了，家里只剩下妈妈和我。她决定坐车去，但是这么晚了，哪会有车呢？于是，妈妈把我背到了医院。一路上，虽然我的神志迷糊不清，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。

　　好不容易到了医院，医生给我打上吊针，我便在妈妈慌乱、焦急不安的神情中睡去。

　　我醒来时，已经早晨了，柔和的阳光从窗子外射进来，给人一种温馨的感觉。再看看四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：好些了吗？我强忍着泪说：嗯！好些就好，好些就好！就凭这几句话，我敢肯定的说：母爱是伟大的。

　　我想对那些认为爸爸、妈妈不爱自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。

　　很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到生命的无奈与坚强。

　　史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活。好好儿活……”

　　简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！

　　可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那个有病的儿子……”

　　隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。

　　看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。

　　我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

　　秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。

　　母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。

　　当秋日以它最炫目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。

　　秋天来了，天空格外的晴朗，白云绽开了笑脸，窗外的菊花抬头仰望着天空。看见菊花，我情不自禁地想起了五年级所学的《秋天的怀念》。

　　这篇课文主要写了作者史铁生双腿瘫痪后对生活失去了信心，他的妈妈为了照顾他，自己的病都不理。直到她去世的时候还是记挂着她的儿女。

　　我真佩服作者有这样一个伟大无私的母亲。看看作者的母亲，比比我的母亲。我的母亲不也是这样，把伟大的母爱无私地奉献给了我。我的妈妈在生活中无微不至地关心着我。有一次，我在玩刀子的时候不小心把自己割伤了，流了血，自己马马虎虎地包扎了一下伤口，生怕被妈妈发现而骂我。不巧，我的妈妈看见了我的伤口，心急如焚的，张口闭口都是在我问痛不痛，还带我去医院看，真是小题大做啊！回到家，妈妈还责怪我不告诉她我受伤了，絮絮叨叨了整天；还听从医生的安排，不让我玩水，干粗活……过了几天，妈妈再一次帮我换药。直到我的伤口痊愈了，她才停了‘口’活。

　　看，我的妈妈不也是这样。每一个母亲都是很疼爱自己的孩子们的，她们像红烛一样，燃烧了自己却照亮了孩子们。有一些母亲是不会用实践行动让你察觉她这样做是很爱你的，你受到她们的批评、责怪这也是爱。母亲们具有博大的胸怀，只有奉献，不求回报……我们做儿女的要懂得不要给妈妈舔麻烦，要懂得她们的良苦用心。

　　我曾读过一篇文章——《秋天的`怀念》，这篇文章使我体会到了浓浓的母子情。

　　“我”双腿瘫痪后脾气变得暴躁，常常摔东西，悲观厌世。母亲为了鼓励“我”生存的勇气，在重病缠身的情况下还要坚持带“我”去北海公园看花。“我”答应了，但母亲却等不但那一天。母亲生命里的最后一刻还挂念着“我”和未成年的妹妹。

　　读完这篇作文，我不禁联想到我的母亲，她为我付出无私的、伟大的爱。记得一次，我在夜里突然感都头晕，我妈妈二话不说，背起我跑向医院。路上静悄悄的，只听见母亲的喘气声，汗水湿透了她的衬衫。我几次叫她放下我，我自己会走。可是我妈妈还是不放心我，说什么也不让我下来。医生给我开了药方，在母亲的精心照顾下，我有健康的成长起来，而母亲却因为照顾我而累倒了。我感动地留下两行晶莹的眼泪。

　　还有一次，那个月光如水的晚上（我的作文本里有，有兴趣可以看看）我永远忘不了。我上课因为说小话被老师批评，母亲也被老师叫去“训”了一顿，母亲并没有批评我，还耐心教育我，她的话真正说服了我。从那以后，我一刻不忘学习，辛苦地学习。终于，我的学习成绩在全班前五名。

　　“世上唯有母子情深”这句话说得好！

　　是的，母爱的伟大的，他们只求付出不求回报。

　　当我带着一种无限敬仰的心情读完《秋天的怀念》一文时，母亲那种对儿子嵌入骨髓的爱使我震撼了。让我心潮激荡、思绪万千……

　　是啊，一位病入膏肓的母亲忍着心中巨大的伤悲陪伴儿子、想方设法让儿子开心，推儿看菊花，这是需要多大的毅力和勇气啊！哪怕在生命的最后一刻也念念不忘自己生病的儿子，嘴里还在不住地叨念着。这是多么伟大，多么崇高的母爱啊！这就是现代著名作家史铁生追忆母亲的文章《秋天的怀念》的内容。

　　读了这篇文章使我再次感受到母爱的浩大和母爱的无以伦比！是的天下哪一位母亲不是如此呢，世人皆知的痴儿舟舟之所以成为著名音乐指挥，这其中倾注了母亲的多少心血啊；多年前的唐山大地震中一位母亲为救哺乳期的儿子，毅然咬断自己的静脉血管，救活了儿子，自己却惨烈牺牲。母爱撼天动地、母爱惊世骇俗，它可以跨越时空、它可以超越生命。然而可悲的是当今社会许多人对母爱视而不见，认为一切都是理所当然，这是多么的可悲和不幸啊！

　　再看看今天的我们自己吧！我们的母亲哪一时哪一事不在为我们操心呢！当我们接过母亲给我们递来的香喷喷的饭菜时，当我们穿上妈妈为我们买来的新衣服时，不知你有什么样的体会与感想；当我们坐上妈妈送我们上学的自行车并且目送我们走进教室的时候，难道还不为此有所感动吗？也许你会说这是很平常呀！不，决不是平常！这是爱，这是母爱！如果你真的没有什么感受的话就请读一读《秋天的怀念》吧！相信你会受到一次心灵的洗礼，会有许多新的想法和感受——那就是珍惜母爱！

　　如果我们每个人不想经历“子欲孝而亲不在”的悲痛，那么我们每个为儿为女的人啊，就在现在把我们的每一份感激，每一份的关爱，每一份的努力所取得的成功送给最关心最疼爱你的母亲吧！愿母爱感动我们一生，成为我们永不枯竭的精神动力！

　　一篇史铁生怀念母亲的文章，令人感到凄美。

　　自从我瘫痪后，性格变得非常暴燥。甚至有时候不想活下去。妈妈让我去看花，我却拒

　　绝了。后来从妹妹口中得知妈妈患了重病，我答应了让妈妈带我去看花。妈妈很高兴，无意中说了跑和踩一类的字眼，她对这些字很敏感。悄悄地走出去了。这一去不回头，妈妈临终前说的那句话，我和妹妹都懂我永远忘不了那个秋天。

　　本文告诉了我们：人不能经不起大风大浪，更不能不珍惜宝贵的亲情。当你后悔时，才会知道什么叫心痛。

　　整篇文章充满了爱与亲情。让我真真正正的体会到那生命的宝贵。在秋天对母亲的怀念，这篇语言朴实却透露出饱含着爱与亲情的文章，此时此刻，我已泪流。

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的难忘师恩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又是一年教师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的教师表达深切的谢意。而我要向一位教师说：＂多谢！＂她就是我们的音乐教师：唐教师。

　　为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们经常表达。而我此刻已经是一名六年级的小学生了，唐教师却只教了我两年半我也应当向她表达我的谢意。

　　每一位教师都是辛苦的，每一位教师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了梦想的初中，这就是他们最大的欣慰与欢乐了！我们能从教师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。

　　唐教师是一位认真负责的教师，和其他教师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐教师每一天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她？

　　在那里，我只想说这是我能在学校度过的最终一个教师节了，我们必须要珍惜这最终的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学教师那样辜负初中教师呢？好好珍惜吧。

　　师恩难忘啊！

　　喜欢毕淑敏文章中的一段话：“长久以来，一颗流浪的心，忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我问自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听鸟儿的鸣唱?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？

　　除了有一颗疲惫的心、麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心。”

　　对，感恩的心，无论一个人有多么的富有，若没有一颗感恩的心，他内心永远是贫穷的。人常说，世上只有妈妈好，我想说，世上还有老师好。我要感谢老师，是您把幼小的我们领进宽敞的教室，教会我们丰富的知识，让我们自由自在地在知识的海洋中遨游。课堂上，您那娓娓动听的语调是那的引人入胜。每当有同学成绩退步时，您用鼓励的话语代替严厉的训斥。在您的教导下，我们长大了，我们懂事了，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，用汗水哺育我们，感谢您，我的老师。“感恩的心，感谢有你……”

　　每当这优美的旋律在我耳边响起，我的脑门就不由得浮现课堂上您那动听的讲解，课间使人身临其境的小故事，课后的小游戏……，寓教于乐，课堂上您是严师，课堂下您是朋友，感谢您，我的老师。是您，老师，为我铺开了写作的道路，为同学们打开了文学的宝库并教会我们许多做人的道理。我真想郑重地对您说一声：“感谢您，我的老师。”

　　题记：教师节来临之际，特写此文纪念我的老师，祝您教师节快乐!

　　我常常想，如果没有你，我的未来会是怎样?一片迷茫?烟雾笼罩?那是我12岁时，我遇到了你。你进入了我的世界，赶走了我的迷茫，吹散了我的烟雾。从此，我的未来豁然开朗。

　　记得我们初见，所有人都觉得你很美丽，也善解人意，只有我离你远远的，因为，这不符合我孤僻、冷漠的性格。

　　那次，你让我去你家找你谈心，我无所谓地去了。可到了屋里，我惊呆了，一进屋，我的父母竟然在里面。父亲一直以来对我是不闻不问，态度冷漠，看着那张冷漠的脸，习以为常的我竟也不觉得怎样;妈妈对我是关爱备至，可我却觉得她很烦，有时甚至希望她和爸爸对我的态度一样多好!在家，我和父母从来不说话，到这当然也例外。

　　在父母凌厉的目光中，我沉默着。屋子里气氛紧张，没有人说一句话，这时，您说：“这孩子品行很好，就是一天老冷着脸，没有一个朋友!”你没有批评我，而是替我说话。我有些动摇了，对你突然产生了一些好感。你强大的亲和力促使我一次次的和你谈心，渐渐的竟转变了自己的性格，和你看齐，变得开朗、活泼、爱笑，并且不再讨厌妈妈对我的关爱，并觉得那是我的幸运。

　　老师，我要感谢的不仅仅是您教授了我知识，更为重要的是你改变了我的性格，改变了我的一生!

　　我现在过得很好，老师，您呢?有没有一如既往的爱笑，有没有很多朋友围绕在身边，陪着你度过一个又一个的教师节。

　　岁月不居，时节如流。不曾想，六年的小学生涯已接近尾声。“随风潜入夜，润物细无声。”恩师们也即将与我们分别，心底不禁涌起一股伤感之情。

　　是诲人不倦的老师们将我——一个紧拉妈妈的手不放的孩子教导成一个成熟的“小大人”。我至今记得第一次见到老师们的情景，当时又紧张又害怕——而如今，我们早已习惯于听王老师绘声绘色地谈唐宋明清，看林老师眉飞色舞地教加减乘除，跟蔡老师学习生动活泼的ABCD。

　　语、数、外老师兢兢业业地工作，教了我们整整六年！整整六年的时光啊！掐指一算，和老师们的相处只剩下五十多天了。难道之后再也见不到我和蔼可亲的老师们了吗？一位位老师的音容笑貌从我的脑海中闪现，他们是多么无私，多么温暖！

　　下个学期，我们将各奔东西，老师们接手下一届的新生。那时老师们会淡忘那一个个叫了六年的名字吗？想象一个个陌生的面孔坐在我们曾坐的位置上，听王老师、林老师、蔡老师的谆谆教诲，我不禁有些嫉妒了。

　　老师，您就如我的母亲，您的爱比阳光还要温暖，比微风还要轻柔，比清泉还要甘甜。您照亮了我前进的路。若没有您，就没有现在的我！“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是您工作数十年的写照！

　　我要将您的样子刻入记忆中，小学生涯或许会结束，但我相信我们间的师生情就像勿忘草一样，一年又一年的绽放！

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。老师，我永远牢记您的恩情！

　　我最喜欢的老师是殷老师。她中等身材，齐耳短发里夹杂着些许银丝，大大的眼睛闪烁着无穷智慧。她是我小学一年级的语文老师，也是我的班主任，虽然只教了我半年，却是一位母亲般的好老师。

　　那时候我们刚刚离开幼儿园，有好多坏习惯，女生爱走神，男生喜欢搞小动作。殷老师就根据我们好动的习惯、好奇的心理，设计了许多与课文内容有关的图画，还有那声情并茂的讲解，让我们对课堂充满了兴趣。

　　有一件事在我脑海里至今仍记忆犹新。那是一次放学后，爸爸妈妈有急事离开了，一时赶不回来接我。殷老师就陪我一起等爸爸，为了不让我着急，她把我搂在怀里，给我细细地讲了“司马光砸缸”、“孔融让梨”和“王冕学画”的故事，她还叫我上课要做到积极发言，不要胆小，有不懂的问题要大胆地问老师或者跟同学们一起讨论。

　　大约等了半个多小时，爸爸终于来接我了，殷老师这才放心回家。后来，我才知道殷老师家有一个比我稍大一点的哥哥，每天也要接送的。那天为了陪我，只有托付熟识的人去接大哥哥放学。

　　那三个历史故事我至今没有忘记，可惜殷老师只教了我半年就病倒了。就在同学们相约去看她的时候，她还不忘教导我们：不能在道德品质上犯错误，人一定要有“德”，“才”才能得以发挥。

　　我的班主任姓邢，名霞，我们都叫她邢老师，邢老师和蔼可亲，也非常的幽默，我们班的同学都喜欢邢老师，邢老师说：“同学们，你们一定要好好的学习，该玩的时候，我们痛痛快快的玩，该学的时候，大家一定打起精神来学，快考试了一定要好好学习，争取考一个好成绩，为班级争光”老师这是在鼓励我们前进。

　　我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师，经常获奖，我们的老师又是一个既幽默，而又严厉的老师。，她非常会理清事情的全部，告诉我们该怎样做人，还帮我们融洽同学之间的关系。

　　老师幽默是体现在有的时候，学校组织活动，老师带我们出去玩，老师有说有笑的，逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差，忘了拿作业的时候，老师会批评我们，严肃归严肃，幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课，老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听，我很喜欢老师的。

　　老师帮助、教育我，有一次，我们在写课堂作业，老师来了，我没有看见，老师说：“不要趴着写好吗？你忘了三个一了？”是啊！自己确实趴的很厉害，好像要吃了本子一样啊！我不好意思的笑了笑。啊！老师的那一句话，让我改掉了一个小毛病，可能，老师的成千上万句话，能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心，我终身难忘！

　　现在请大家欣赏我做的诗，虽然很少，但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢：

　　啊！老师，就像那太阳，

　　抚育着小花、小草。

　　啊！老师是多么的伟大，

　　把我们的绊脚石，

　　一一解除。

　　让我们一路顺风。

　　老师，您像天空，而我们就是雄鹰，有了您，我们才能展开翅膀，在天空中自由翱翔。您像水源，而我们就是土壤，有了您，我们才能肥沃。老师，我忘不了您。

　　还记得那一次月考，成绩出来后，我发现自己在班里的名次很差。当时，班主任把我叫到办公室训了一顿，我没忍住，低声抽噎起来。回到班里后，我实在忍不住了，趴在桌子上开始一边抽噎一边哭，下一节是语文课，语文老师提前来到教室，我当时红着眼圈，眼眶里还有眼泪在打转。语文老师向教室里扫了一圈，一眼就看到了“特殊的我”。她慢慢走过来，用温柔的语气问我：“你怎么了？”我原本打算告诉老师，可是，不知怎的，说着说着，原本缓和的情绪却又一次波澜起伏，眼泪像断了线的珠子哗哗的往下流，断断续续的说了许多遍才和老师讲清楚。

　　老师拍了拍我的肩膀说：“孩子，这次考不好不要紧的，下次继续努力就行了呀，我给你说说我以前的事吧！那时候我跟你一样还上初中，我平时学习非常好，级部里也是数一数二的，结果有一次不知怎么的，考试没考好，竟然考了级部50多名。那时候老师把我叫到办公室里，说：“这次你没考好，别灰心呀，好好努力，下次定能考好！”我想了想说：“嗯，老师，虽然这次我只考了级部50多名，但我也会化悲痛为动力，下次，我一定能重返第一名！”紧接着，下一次考试，老师便又考了第一名。

　　老师说完了，我顿时心里一震。学习那么好的老师竟然也有考不好的时候，那我遇到这个小小的挫折也不能灰心呀！

　　那天过后，我回头一想：

　　老师是对的，考不好不可只是垂头丧气，要鼓起勇气奋勇直追。同时，我也觉得，老师真的是我们成长的守护神，我们翱翔的天空，我们智慧的水域，感恩老师！

　　老师是引路人；老师是父母；老师是蜡烛。这话说得一点儿也没有错。

　　现在，我已经是一名五年级的小学生了，当我回首过去：一个对什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的儿童是在老师的教导下成了一个自强、自立、渐渐走向成熟的少年。

　　老师把我引向知识的海洋，让我寻觅那把可以轻易而举打开智慧大门的金钥匙。虽然至今我还没有找到那把神奇的钥匙，但是我会加倍努力，不放过一丁点蛛丝马迹去探究神秘之处，哪怕剩下最后一滴血、一滴汗，我也会坚持不懈，永不放弃。

　　记得有一次，我在学校生病了，我们的班主任老师连忙把我带到学校附近的医院，让医生给我进行检查，结果是严重性感冒。那时，我静静地躺在病床上，老师轻轻地走到床头，关切地问候到：“疼吗？”顿时，蓄满在我眼里的泪水夺眶而出。此刻，老师胜似父母，给我温暖的阳光，抚慰着我冰冷的心灵。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪使干。”老师，您犹如一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。你是那么的默默无闻、那么的无私奉献，却不图任何回报，默默地为中华儿女做出巨大的贡献。

　　所有教过我的老师和所有为中华儿女做出无私奉献的老师们，谢谢您对我孜孜不倦的教诲。你们的恩情，令我终生难忘，我感激涕零，千言万语也说不清。我唯一能做的就是：用优异的成绩来报答你们对我的恩情！

　　黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。

　　她，充满青春活力；

　　她，拥有美丽大方；

　　她，总是乐观开朗；

　　她，用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。

　　她就是我的班主任，蒙老师。高个子，一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。

　　她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事。每次，我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。

　　记得那是一个悲伤的下午，我们班上活泼快乐的邱艳，不再快乐，话很快传开了，原来，她爸爸在一次意外中死亡了！这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好，在加上父亲又死了，真是闭门家里，坐祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了，于是，蒙老师带头，并鼓动大家给邱艳捐款。并鼓励，开导邱艳，经过几番波折以后，活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边，而且更坚强了。着都是蒙老师的功劳呀！

　　蒙老师用青春，智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩，让我们掌握知识，学会做人。

　　我真希望自己长大以后，也能成为蒙老师这样的人！

　　今天正好是“教师节”。老师让我们写作文“难忘师恩”，我特别乐意写这篇文章。老师是人类灵魂的工程师，我们每个人的成长都离不开老师的教育与培养。

　　我说的就是我们非常和蔼可亲的张老师，她是我们的语文张恒芳老师，看起来还很年轻呢！戴着红色边框的眼镜，眼睛炯炯有神，张老师圆圆的脸上总挂着笑容，笑的那么甜，那么美。

　　张老师上课时非常的认真，每一节课我们听了都明白课文的意思。

　　老师一步步的给我们讲解，引导我们不断思索。她讲的生动有趣，我们也听得专心致志，在她的课堂上同学们都踊跃发言，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

　　张老师教了我们一个好办法，有助于学习：就是“万能答案”，什么叫“万能答案”说的是同一类型的题目，答法是一样的。张老师总是一边教我们新的知识，一边给我们归纳总结学习方法，答题技巧。老师的这种教法我觉得很好很实用，我一瞄题就知道答案了，她每讲一个“万能答案”都讲的仔仔细细的听，认认真真的学，使我们领悟了学习语文的奥妙。

　　有一次，我的努力终于有了很大收获，得到了老师的奖状和其它奖品，心里别提有多开心了。这些奖励的物品都是张老师自己花钱在网上买的呢！我好奇地问老师说：您花钱买那么多东西不觉得贵吗？张老师说：“你们努力了，进步了，我也就非常开心啦！就算花多少钱，我都觉得很值得”。这句话让我震撼不已。

　　张老师的谆谆教诲，让我在“语文”这一方面产生了浓厚的兴趣。教师节之际，我写这篇文章表达最深的祝福和最衷心的感谢！

　　是谁，在深夜还为我们忙碌？ 又是谁，把我们当子女一样看待？他——就是我们最敬爱的老师！

　　第一次听见“老师”这个词，是在进入幼儿园的时候，懵懂的我知道了老师是带领我们做游戏，陪伴我们玩耍的人，那时的我，以为所有老师都是这样的。渐渐地，我发现了，老师知道那么多我不知道的东西，他们似乎无所不能，我的心中有了这样的理解：老师——好神奇啊！

　　讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。

　　浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

　　老师，兢兢业业传授知识，将他必生的精力挥洒在讲台上。

　　老师，他好比我们的父母，对我们的照顾无微不至。

　　老师，就是一根粉笔，牺牲自己，书写希望；

　　老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

　　老师在我们的生活中扮演了那么多不同的角色：像母亲，时刻关注着我们的成长；像朋友，时刻倾听着我们的诉说；我高兴时，他们比我笑得更灿烂，我哭泣时，他们的双手及时擦去我的眼泪，抚慰我受伤的心灵。

　　老师，您对我们的教导，如春雨般滋润心田；我们在人生路上的每一步，有你们的扶持，我们取得的每一分成绩，无不凝结了您的心血，我们将会以优异的成绩回报您的无私付出。

　　有一种精神叫奉献，有一种品质很无私，这就是老师的写照。

　　我立志：长大后，我也将成为您，继续走您曾走过的路，像您一样，奉献我自己，为未来收获一片希冀！

　　别了，赵老师，将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。

　　五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。

　　然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是……

　　在我面对失败时，我低下头，流出悔恨的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的.表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”

　　赵老师，您的话如同明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。

　　当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。”

　　当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是默默地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。

　　赵老师，您对我如慈母一般，鼓励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。因为您，我健康快乐地成长！

　　别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。

　　赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘记您。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　——题记

　　今年暑假，我们就要离开伴随我们成长了近六年时间的母校；要离开给予我们知识的老师——余老师。

　　在这六年中，余老师没有少帮助我。

　　记得有一次，在我三年级时写作文。那时的我们才刚刚学习写作文，根本就不知道什么是写作文。以为作文就是写一件事，十分容易。可没想到说起容易做起难，我们的作文不是得B级，就是得C级，有人甚至得D级。

　　我的作文只得了C＋级。我当时很纳闷，本来作文要求只要300字就行了，可我足足写了450字。我十分生气，一下课，我就跑去办公室问余老师。可是余老师平心静气地对我说：“涂桦，虽然你这作文写了450字，但是你这文章主次不分，一会儿写和妈妈一起去爷爷家玩儿，一会儿又写和妈妈一起逛超市。这不分明就是计流水账吗？就算你这篇作文写了1000字、10000字、100000000字也只能拿C级。”

　　到了今日，我又拿起了当时写的作文一看。这什么啊？！这分明就是一篇杂文，要是满分是100分啊，我怕这篇作文就只能得辛苦抄分3分，最多5分。那不得了个“F”抱回家？！不被妈妈打才怪呢！

　　从此以后，我每回写完后，都认真检查，有没有扣题，是不是记流水账．．．．．．

　　李商隐《无题》中的那一句诗固然很好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。难道，这首诗不是赞美余老师的吗？

　　可能十年以后，我们都找到了工作。也只有那时，我们才能拎这大包小包的礼物给余老师。这些难道不是余老师的功劳吗？为了报答余老师，我们只能现在好好学习，以后报答余老师！

　　忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……

　　有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁……

　　老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！

　　古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……

　　老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”

　　小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！

　　老师，你是祖国的栋梁，是支撑起我们一代人的背梁！您想一支蜡烛，为我们显出热和光。

　　您还记得么？在我上小学二年级时的第一学期我发高烧了，几天都没有上学，功课也落下了不少。在我发烧的日子里，我每天都会接到您的电话，从你的话语中我感到了温暖。上学了，您用可见的休息时间为我讲课，为我指导。放学时，您还用短暂的时间为我讲课后题。从您的表情中就可以看出您是多么的辛苦，多么劳累。

　　老师，您像一阵春风，温暖着我的心。

　　您还记得么？在圣路三年级时，每个老师可以说一句话，您呢？您什么也没说，只是对我们露出灿烂的微笑。那种微笑，使我念念不忘，那种微笑就像一阵春风，吹得溪水复活，吹得鸟儿歌唱，吹得花儿绽放。那时，我也笑了，笑得多么甜蜜，多么美好。

　　老师，您是为我们建桥的工人。每天为我们修改作业，您那时是多么认真，生怕为同学改错了问题。您每天为我们讲课程，那时您是多么的认真，生怕有的同学不懂。这世间没有比您跟好的工程师了。

　　您想一支蜡烛，虽然细弱，但又一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。您讲课的语言，约二项丁冬的山泉，亲切似潺潺的流水，即跃入本写的江河……

　　您的爱，向贷羊一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜……