怎么以做好作业为题写一篇文章

以作业为线索写一篇作文字数在450字左右的一篇记叙文

在你眼中,生活是什么颜色的?
大多数的我们每天都过着两点一线的生活,每天都要做一堆枯燥的题目,努力学习,为的是能考上一个理想的学校.但对于生活的态度,却并不一样.
一些人觉得生活是灰色的.在他们的眼里,“寻找生活的五彩缤纷”,这道题是怎么也解不出来的.他们从早到晚只知埋头苦干,只知道做纸上的题,不知道去了解、寻找生活的乐趣.所以他们会抱怨学习苦,累.在他们眼中,生活是灰色的.
我以前也这么觉得.生活枯燥乏味,每天就是重复着这么点事儿,毫无乐趣可言.但后来,我觉得生活是五彩的.我解出了“寻找生活乐趣”这道题.每天,我会在上下学的路上观赏着沿途的风景,会觉得尽管每天都会经过这些地方,但它们真是百看不厌,还是那么漂亮；我会在做题做的无聊时,听几首轻松抒情的音乐,再接着解题,有时思路会豁然开朗；我会在与朋友平时的聊天中寻找笑料……我改变了生活的颜色.
那些人只会解纸上的题,但从不想去解“生活的乐趣”这道并不难的题目.但我庆幸,我解出来了,使本来灰色的生活变成了彩色.
我的生活因我改变了生活的颜色而变得更有价值、更有趣味!

以“作业”为线索，写一篇记叙文

今天没有家庭作业
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。谁知？老师却说:“今天没有语文作业。”
“耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业。”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。谁料，看了一会电视。爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子，再一看那题量。相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔，写了起来。
到了七点半，卷子终于写完了。我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学。”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。爸爸说：“来看会电视吧。”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩。我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说。唉！这哪里是听英语啊。
这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。

请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

从出生到现在，我有一次没完成作业，那是我第一次没完成作业，我相信那也是我最后一次。
那天，老师布置的作业只有两道题。“哈哈！太简单了，只有这么点，不用记，记在脑子里就好了。”我心想。
放学后，我走在路上，忽然传来一阵笑声，我朝着笑声走去，原来是一群小孩子在玩……我心里痒痒的，想跟他们一起玩，可是作业还没有完成，后来一想：反正作业也不多，玩会还是可以的。等到回家写作业时，我忘记了作业是什么，绞尽脑汁才想起来，赶紧写完。
第二天，我来到学校，才记起我的作业写欠了一道题，一时不知怎么是好，只好把作业上缴。
放学后，老师说：“同学们作业完成得比较好，除了个别同学外．”说完，老师把严厉的目光投向了我，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。
没完成作业的滋味真不好，我下决心以后再也不拖欠作业了。

以'作业'为线索写一篇记叙文400字以上

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！

以学会宽容为题写一篇记叙文字数600字左右

这个记叙文其实
写起来并不是很难的
可以用一个真实的例子
来展开记叙，人物，时间，
地点和时间叙述清楚了，也就成功一半了

为作文话题写一篇记叙文300字左右

家——是心灵的摇篮，是情感的栖息地，是灿烂的阳光地带。
家就像是干涸沙漠中的一泓清泉，湿润人们饱经沧桑的心灵。家仿佛是漫漫星空中的一颗流星，寄托人们美好无私的希望。家似乎是狂风暴雨中的一缕阳光，给予人们无限舒畅的温暖那首经典的萨克斯曲《回家》不知打动了多少游子的心，它的产生正是由于作家深夜回家时发现母亲还坐在沙发上等他归来，真情涌动于是写成了这经典之作。夜深人静的时候，一个人听《回家》，你会强烈地感到家的温暖以及家中亲人的牵挂，思乡之情从心底慢慢升越，仿佛有一种无形的力量在驱使着你赶回家，这便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
家是我们每个人心中的最温暖的地方，我相信所有人都爱自己的家。

以 《那儿_____》 的作文为题,写一篇550字左右的记叙文

那儿真是个好地方
在二年级的暑假里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山，花果山是我们再去连云港旅游的的第二站。大家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于连云港的开发区内，那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘洞、金镶玉竹林、自然风光等等。远近闻名，是名副其实的旅游胜地。来到花果山，先映入眼前的是花果山大门。花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像，精致传神，惟妙惟肖。在门柱上还有许多精致的花纹，简直是巧夺天工。走进花果山公园，看，猪八戒和孙悟空在欢迎我们呢。坐着车上花果山，接触的第一种景色就是怪石林。之所以叫作怪石林，是因为这些石头都经过多年的风雨和人工的雕凿，十分奇怪。当你看到下面的石碑上的介绍，你一定会大吃一惊的。石碑上有哮天犬，佛手石等等，与石头的模样极为相似，惟妙惟肖，别具匠心。花果山最有名的就是水帘洞了。它位于花果山公园的最高点。过去的水帘洞已经不存在了，现在看到的是人工制成的水帘洞。新的水帘洞有一个石洞和一条人工瀑布构成。石洞内常年不见光，十分阴凉。洞内经过人工修饰，，有土制成的床、枕头、宝座，岩做的桌子和椅子。洞外一条三米的瀑布水声很大，瀑布掩盖了水帘洞的出口，直落到入洞前的池塘里。我们还做了缆车呢。坐在缆车上向下俯视，一路的风光尽收眼底，有清澈见底的溪流，有绿树成荫的树林，有魅力娇嫩的花草，还有古朴和谐的乡村，让我大饱眼福。不知不觉中，旅游节输了，我们有重新回到了了花果山的大门。大家都希望有机会还可以再去。那儿的小吃数不胜数。有辣的豆腐、甜的甜点.......那每天三餐都有大米、有辣的甜的酸的......各种各样的都有。那儿真是一个好地方啊！

求，作文：以记忆为主题，写一篇记叙文700字左右

《山间记忆》
年初一的清晨，跟随着父母，我踏上了祭亲的路。走在这片父
母投入多年心血的山间，眼前的一片废墟吸引了我：这是我曾经的
房间。然而，正当我要离开时，墙角的一间狗屋却令我难以挪步：
这是珍妮的房间。想到这，记忆顿时如潮水般涌来……
初见
父母承包了这片山地，狗自然在所难免。于是，珍妮便来到了
我家。
当父母第一次把它带到我身边时，我对它充满了恐惧。只见它
长着长长的毛，脚趾又长又锋利，似乎一下便可以把我撕碎。然而
更令我害怕的是它的眼睛：也许由于他的身体里一半流着狼的血，
因此它的眼神里充满了孤傲与凶狠。
不快的初次见面，珍妮，你让我好惧怕。守护
那是一个特别漫长的夜，我与父母睡在山间的屋子里。
半夜，似乎珍妮得了狂躁症，又似乎它看见了什么，总之它不
停的叫着、吼着、还不时发出几声撕咬声。父母似乎不太在意，因
此也没起身。时间一分一秒流逝，它终于静了下来。
第二天一早，我早早起了床，正准备出门，可就在我打开门的
一刹那，我几乎快晕倒了。随即，寂静的山林充满了我的尖叫。只
见在我们那小小的门口，一条皮肉分离。血肉模糊的蛇。一动不动
、静悄悄的躺着。而珍妮则静静地躺在一边，一动不动。它的眼睛
里布满了血丝，头无力的搭在脚上……
父母随即跑了出来。当他们看见这一幕时，他们也惊呆了。但
不一会儿他们便清醒了过来，清理了蛇的尸体，随后喃喃自语道：
“一定是蛇想进屋，珍妮及时发现了，它咬死了蛇，可珍妮恐怕…
…”
听到这，我的泪不知不觉流了下来。我在心中默默祝福：珍妮
，愿上苍保佑你，阿门。也许上苍听到了我的呼唤，在整整三天三
夜的不吃不喝之后，珍妮又恢复了。
无言的守护，珍妮，你让我好感动。
离别
山已被转包，父母也开始了新工作，而珍妮呢？
一日，我放学归来，本以为又可以和珍妮玩耍了，可事实却令
我一下子懵了：父母把珍妮卖了，在我离开时把它卖了！泪已悄然
流下我的心亦隐隐作痛，但我还是强忍泪水，在脑海中拼凑着我和
它的点点滴滴……
无奈的离别，珍妮，你让我好担心。
记忆戛然而止，泪又沾湿了面庞。珍妮，远在他方的你，一切
可好？我愿化身石桥，受五百年风吹、雨打，在记忆的山间，默默
为你祝福……

写一篇作文：喝彩（记叙文）700字左右

喝彩
SARS来袭时，我们看到了医护人员身上金子般的品德，所有人都在为他们喝彩。然而，我们是否忽略了我们身边很多同样值得喝彩的人呢？
那是五月中一个有些燥热的晚上吧，我正在做一套英语卷子。有一道题，怎么做也无法与答案一致，我又问了几个同学，大家答案似乎都不一样。我于是想到给英语C老师打个电话。可一想到她平时不苟言笑的面孔。伸向电话的手又停了下来。

C老师是一位返聘的教师，很是严厉，从初一开始教我们。我们都有些怕她，也从来不敢在她面前"折腾"。不过，也许是严师出高徒吧，在初三以来几次大考中，我们班成绩都超过了英语班，排在年级第一。

犹豫了一会儿，还是拿起电话，拨了C老师家的号码。

"喂……"C老师的声音有一丝疲倦。"喂，C老师，我是L，想问您一道题……"C老师听完题很耐心地讲着，我在桌上找笔，想记下她的话。无意中，碰到了手表，拿起一看，时针已迈过了"十"。猛地有一丝歉疚，是否打扰C老师休息了？

问完题我急忙说："C老师真对不起，这么晚了还打扰您……"话没说完，已经被打断："嗨，这不是非常时期么！不管怎样，学生最重要啊！你别想那么多，好好复习就行了！"

面对一个将近六十的老教师的肺腑之言，一向自认坚强的我喉咙竟有些涩涩的。

我终于明白，她平日的严厉来源于她对我们的爱，一种不愿挂在嘴上的爱。

语文老师不太会用电脑，无法上网讲作文。她于是让我们写完作文送到学校传达室。炎热的太阳下，她天天从离校很远的家中来取，回去后细细批改。因为爱。

数学老师的手机全天开着，等我们问问题。我们发向他邮箱的问题，他每题都图文结合地写好，再发回给我们。因为爱。

班主任物理老师的课程不再参加中考，但她却比原来更关心我们，从身体到心情，再到复习状态。因为爱。

因为有爱，SARS不再那么可怕了。Smile And Return Smile。当一切趋于平静，回头看，我们微笑着发现，我们学会了爱别人，也学会了用心体会，珍惜别人的爱。

喝彩吧，不仅为了医护人员，也为我们的老师，更为千千万万辛勤工作在自己岗位上的平凡的人们。

喝彩吧，为我们的爱！

作文以 走向自立 为题，写一篇记叙文，600字左右

俗话说：“自立人生少年始。”所以，我们要从小就学会自立，养成各种好习惯。就像中外的好孩子的不同理解。中国的好孩子就是在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必须按照父母铺下的路走。这些都做到，就算是好孩子了。所以，我们中国培养出来的科学家很少，是因为，没有从小培养出独立的创新思维。外国的好孩子就是从小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要总靠父母。所以外国培养出来的孩子，才是真正的好孩子。一句谚语说得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”想要自食其力，首先就要学会自立。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。在日常生活中我们可以：自己做作业、复习功课，不用父母督促、陪伴；自己上学；自己的衣服自己洗；在家中打扫卫生、饭后洗碗；独自乘火车去外地；父母外出时，料理自己的生活；父母病了，陪他们去医院，还要在家照顾他们。人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

1. 以作业为话题写一篇500字的文章

我与作业的故事

在我的四年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业 的情景。

那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的 一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学，好像心里很恨老师，又像想让数学老师感动一下，好让他回心转意。可是，数学不仅没有减少作业，还大声地骂我们是一堆懒虫，便生气地走出了门口。接下来，英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello.Do you see the bus ？”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Do you see the bus ？”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了，便红着脸走了.这时，一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事？”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱？”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。”

我心里想：世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊！我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。

2. 以作业为话题写一篇作文400字

今天没作业“停电”！难以形容教室里的我们几乎绝望的心情，瘫在桌上，等着下课，还得记下逃不脱的作业。

迷糊中，老师却笑眯眯道：“好，今天，没有作业。”……什么？没作业？！我像注入了兴奋剂，浑身激了一下。

我开始怀疑我的听觉。抬头迎见老师的和蔼的笑容，活生生的菩萨啊！“老师万岁！”一阵感动涌上心来，那激动的泪花快溢出眼眶了。

世上最可爱的不是老师还会是谁？一阵凉风拂过我燥热的头，凉意大增，没作业！它预示着我能无忧无虑地拉直了睡上一整个晚上！我将用什么来报答老师的“深恩”呢？我不由握紧了老师的手…… “嘿，还睡哩，下课了。”我勉强张开眼皮对同桌瞪着大眼睛。

“做什么梦呀？把我的手捏得好痛……”我快速放开手，抬起昏重的头，目光定在了黑板上。“数学作业……”下面是几大排密密的小字。

我脑子一“嗡”，同桌忙解释道：“本来是有的，经过‘起义斗争’，不用做啦！”真的？！看着同桌坚定的目光，我放声大笑。 今天真没作业哪。

3. 作文：以作业为主题,写一篇作文,不少于400字.

还有三五天就要报名上学了，翻开我的作业本，啊！还有这么多作业没有完成，真是！过年昏了头，作业不写是不行了的了，看来只有挑灯夜战赶作业了。

先从布置少的开始，从容易做的开始，一项一项的完成，一个个解决战斗。我先从数学作业开始赶，开始的时候还顺利，一下写了不少，心里暗暗高兴，想：“用不着多长时间就能写完”。

可是难题来了，看似简单的问题，花了几个小时，弄得我头昏脑胀才解决。接下来写语文，语文可费了我不少工夫，开始的时候就把我的手写得又酸又痛。

不过几天我把语文写完了，我感觉非常舒服，哪知在作文上又卡壳了，作文我又不太会写，不知写什么，只有求教爸爸，爸爸说：“作文就是讲故事，用文字的方式把故事的顺序情节用精彩的文字组合表达出来，主要是平时多观察、多阅读、多积累，每件小事都能写出好作文来。”经过努力，费了很大的劲，语文作业也全部完成了。

最后，要完成英语作业，看到英语作业，我心里害怕极了，每个英语单词都要写作业本上的一面（66遍）老师啊！你怎么布置这么多的作业，我怎么完成呢？可是我又不能不写，就只好咬着牙，慢慢写，嘿！我几下子就把它写完了，原来它看似多，其实不怎么多，因为它不用动多少脑筋，所以占用的时间少。时间过得真快，我的心理暗暗的想：老师会不会问我的作业呢？篇二下午，我正在写作业时，老师说要收我们中午写的作业。

我听后，脸唰的一下就红了。因为我没写。

老师让我先从最左边的两行收起，这一句话让我重返了希望。可收完后，陈靖却问我：“李璐你的作业呢？”这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。

说我没写吧，我怕丢脸，让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子；说写吧，我的作业呢？我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位，补开作业了。

陈靖一看对老师说：“老师，李璐没写作业，……”听到这说，我的心便忑忐不安起来，生怕老师说我。再看看四周的同学，他们都在盯着我，我今天真是很羞愧呀！真不知道，作业怎么这么多？我不停地在心里抱怨，可手里握着的笔，还是得在作业本上挥挥洒洒，来来回会……由于作业实在太多，我不得不放弃了许多陪爷爷娱乐的时间，全贡献在寒假作业上了.整天不出家门，爬在书桌上奋笔疾书，皮肤倒是白了不少，只是右手三个指头上的茧子不断繁衍后代，”坚贞不曲”的背脊也痛苦地弯成了把”弓”……付出了这么多努力，作业看上去还是那么多.我只得把没一项作业当成敌人来对待，把手里的笔当作是自己的战枪，战争倒是挺激烈，”沙沙”的枪声整日响个不停，眼睛先生当然也不甘落后，度数一个一个往上升.偶尔战粮----墨水不够了，我便会休息一会儿.可一但停下来，手又痒痒，不知道干啥.唉，作业写多了，还真成了习惯，要不怎么说”习惯成自然”呢？在我一阵与”敌人”殊死拼搏之后，我取得了一次小小的胜利----只剩语文作业没写.我本想松口气，可三十篇作文又耀武扬威地冲我开炮，害得我头晕目眩，差点”战死沙场””以身报国”了.我拍拍心里的恐惧，冲战士们挥舞了手中的”战旗”----作业本，大喊一声”同志们，写啊”便端着笔杆子，与敌人开始了”第三次世界大战”.刀光剑影，战火纷飞，这次史上最激烈，最残酷的战争，至今未分出胜负.不过，据说，我方略占优势，已消灭敌军过半星期天晚九点，一大堆作业已被我消灭了一大半，但还有那么多在等着我。

“这日子实在过不下去了！痛苦死了啊……”从我的房间里，又传出了我的“天籁之音”。妈妈听见了，踹开房门冲进来，开始了她的“河东狮吼”：“你再给我鬼哭狼嚎，我就把你给扔锅里煮了！”妈妈气得七窍生烟，我声音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一两句，用得着扔锅里去‘洗澡’吗？再说我作业还没写完呢，要‘洗澡’也不是时候吧。

您老消消气，消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。

妈妈听完后真是又好气又好笑，火气马上消了下去，正准备回房去，我很得意地又添了一句：“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”

“什么？你说我做‘春秋大梦’？”妈妈火气顿时又燃了起来。我连忙解释：“不，不不，我不是说您，我怎敢说您呀。

您请回房歇息去吧！”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。

门关上后，我一脸坏笑地说道：“不是‘春秋大梦’，那就是做‘白日梦’！”话刚说完，妈妈凶神恶煞地从门口探出头来：“好啊，你小子竟说我做白日梦，看我不打死你！”“没，没，没没没，我不是那意思，我是说别人，说别人。祝您做个好梦，晚安。”

我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关，我的笑脸立刻又垮了下来：“吓！这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵？还好本人智商高，应变能力强，不然，今晚就得被她给‘休整’一顿了。

总算‘捡’回一条命。”作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧‘黏’着床单。

动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨！……第二天早读后，我被老师叫到办公室，老师差不多是指着我的鼻子说：“。

4. 以作业为线索的一篇记叙文500字以上

检查作业今天早晨，夏老师又开始检查作业.真险！连几位学习不错的尖子生都被批评了，我紧张的捏了一把冷汗.哼，我还以为发生了什么大事，原来他们的日记没有完成，知道这一情况后，我不禁沾沾自喜.作业都完成了，能不乐了吗？当时，我真的想让夏老师快点儿来我们这一组检查，因为我的日记一篇不少.其实，对于老师每天布置一篇日记的事情，我也早已习以为常，不觉得是一个负担，只是老师一检查就不能写得那么随便.我无时无刻不想让老师赶快检查我的.终于到我们这一组了，我的心“怦怦”直跳，喜悦溢满了我整个脑海，此时我的心情与其他部分同学恰恰相反，我愉快、轻松，作业上没有感到任何压力.开始检查我的同桌的作业了，我更加激动，恨不得马上把作业交给夏老师，可不巧的是，夏老师没有拿.是他看透了我的心思？还是忘了？我的心矛盾了.但我还是有一线希望，相信老师是忘了，带着勇气，我喊了夏老师：“夏老师，您还没有检查我的呢！”“哦，我忘了，马上去！”我笑了，似乎为我刚刚的自信和勇气感到幸运.夏老师拿起了我的本子，表扬了我作文写的不错.这时，我的心笑了.一件检查作业的小事，使我的情绪发生了如此大的变化，它虽小但有意义，真让人难忘呀！请采纳.。

5. 以作业为话题写一篇作文400字

今天没作业“停电”！难以形容教室里的我们几乎绝望的心情，瘫在桌上，等着下课，还得记下逃不脱的作业。

迷糊中，老师却笑眯眯道：“好，今天，没有作业。”……什么？没作业？！我像注入了兴奋剂，浑身激了一下。

我开始怀疑我的听觉。抬头迎见老师的和蔼的笑容，活生生的菩萨啊！“老师万岁！”一阵感动涌上心来，那激动的泪花快溢出眼眶了。

世上最可爱的不是老师还会是谁？一阵凉风拂过我燥热的头，凉意大增，没作业！它预示着我能无忧无虑地拉直了睡上一整个晚上！我将用什么来报答老师的“深恩”呢？我不由握紧了老师的手…… “嘿，还睡哩，下课了。”我勉强张开眼皮对同桌瞪着大眼睛。

“做什么梦呀？把我的手捏得好痛……”我快速放开手，抬起昏重的头，目光定在了黑板上。“数学作业……”下面是几大排密密的小字。

我脑子一“嗡”，同桌忙解释道：“本来是有的，经过‘起义斗争’，不用做啦！”真的？！看着同桌坚定的目光，我放声大笑。 今天真没作业哪。

6. 以写作业为题写400字作文

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！

星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀 。我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。”我背着我妈小声嘀咕。我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

7. 写一篇关于作业非常多的作文,500字以上,急

拿来一篇，你自行修改吧.《作业何其多也》“嘀嗒，嘀嗒……九点啦！”“作业何时完？把笔问青天.该死的老师留这么多作业.”我一边写着一边埋怨道.你问我作业为什么这么多，那还得从头说起.“留作业了，大家把记作业本拿出来.”老师说道.我准备好本子，等待着老师发话.可老师刚说写一篇作文时，同学们就开始议论起来，吵个不停.只见老师苦着脸等着，不一会儿，议论结束了，老师生气极了，“第一课，全体同学抄三次，作文两篇，生字二十次，词语四次……”老师火冒三丈地说道.我的脑子刹那间一片空白.我垂头丧气的走在回家的路上，嘴里不停说着：“完了，完了，完了……”回到家里，我立刻放下书包，就是疯写.妈妈走进来说：“这是怎么了？”我停下来，和妈妈大致说了一下情况.妈妈突然站起来像一只恐龙一样向我怒吼道：“好，让你说，今天你不写完作业，不许吃饭.”真是祸不单行.我灵机一动，把三根笔粘在一起，“三管齐下”.作业一点点地写着，写完的作业本也高了起来，作业本加在一起，足有一台电视高了.“嘀嗒，嘀嗒……八点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……八点半啦！”……家里静悄悄地，时间一分一秒地过去了，我己是饥肠辘辘，没有多少力气了.头也重如千斤，上眼皮和下眼皮也开始打架了.“369958”（神啊！救救我吧！）饭菜的香味扑鼻而来，可又不能吃，我只能”画肉充饥'了.作业多！何时可写完？饭菜香味直扑鼻，何时可美餐？待到作业写完时，不知是几点？浓浓困意又袭来，杯盏狼藉心意乱.烦！烦！烦。

8. 以作业为线索写一篇作文不少于500字

我会在与朋友平时的聊天中寻找笑料……我改变了生活的颜色，再接着解题，每天就是重复着这么点事儿、更有趣味. 一些人觉得生活是灰色的. 我以前也这么觉得，会觉得尽管每天都会经过这些地方.生活枯燥乏味，累.在他们的眼里，努力学习，听几首轻松抒情的音乐在你眼中，使本来灰色的生活变成了彩色.我解出了“寻找生活乐趣”这道题.所以他们会抱怨学习苦.但对于生活的态度.但我庆幸，每天都要做一堆枯燥的题目，我解出来了，生活是什么颜色的. 那些人只会解纸上的题.但后来，还是那么漂亮？ 大多数的我们每天都过着两点一线的生活，我会在上下学的路上观赏着沿途的风景；我会在做题做的无聊时. 我的生活因我改变了生活的颜色而变得更有价值，为的是能考上一个理想的学校，有时思路会豁然开朗，生活是灰色的、寻找生活的乐趣，只知道做纸上的题.他们从早到晚只知埋头苦干，但它们真是百看不厌.每天，却并不一样，毫无乐趣可言，不知道去了解，但从不想去解“生活的乐趣”这道并不难的题目，“寻找生活的五彩缤纷”，这道题是怎么也解不出来的.在他们眼中，我觉得生活是五彩的。

9. 【求一篇以“语文”为话题的作文500字以上】

生活中的语文如果说语文是开启知识大门的金钥匙，那么生活中的语文就是不可缺少的钥芽；如果说语文是通向知识宝库的阳光大道，那么生活中的语文就是不可缺少的奠基石；如果说语文是人类的精神食粮，那么生活中的语文就是精华中的精华.“太棒了！”我一跃而起，我校发了2张电影票，爸爸要带我看电影！“喜上加喜”，爸爸让我给妈妈留张留言条，要知道这对一年级的我可是个很大的挑战.我抑制不住自己的喜悦的心情，惬意的哼着小曲，“刷刷刷”几个龙飞凤舞的大字顿时展现在眼前.“报告将军，成功完成任务.”说着我还蹦了个高.出了门，使劲吸了口空气，多么清新！小草、小花、小树都冲着我致敬.风带着芬芳的花香和小草的清香扑面而来，太阳笑眯眯的，车的喇叭也合奏着交响乐，我的心，那叫一个美呀.可是左等右等，妈妈和表姐就是不来，眼看电影就要开场了，况且那两张票还在家，我的心像揣了只兔子般怦怦直跳，四处的花草也都蔫了.没办法，我只好和爸爸回家，一到家，看见妈妈和表姐正在悠哉游哉的看电视呢，我冲他们喊道：“没看见留言吗？”“看见了，我们照你说的去办的.”说着，他们把留言递给我，上面写着：我们卖了两张票请再卖两张票.我将“买”写成了“卖”，害的一家人都没看上电影.可见“差之毫厘，失之千里”，生活中的语文亦是如此.仅供参考 .。

1. 围绕着作业的作文400字

作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。

发现乐趣以前：以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么的作业。”一边说一边把作业拿出来。因为习惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上的啊。数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了

正在发现乐趣：年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。

作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。

2. 小学四年级作文：围绕“作业”写一件事,要求400字左右

呵呵，花了点时间自己写的。好久不写作文了，生疏的很了。看看还行不？

我悄悄的推开了教室门，深深的被眼前的一幕所吸引：

平时最爱闹腾的张三还是改不了时刻静不下来的小毛病，虽然他还是手舞足蹈，抓耳挠腮，但他和坐的凳子犹如一对磁石一样互相吸引着，他应该是被某道题目给难住了吧。李四，班里平时最为沉稳的同学，此刻的表情更为凝固了，仿佛亘古不变的石头一样，在那里静静的注视着桌上的作业本。最夸张的还是学习做好的王五了，趴在桌上快速的写着什么，他的答题速度还是一如既往的迅速啊，就好象钢琴被弹到了 *** 部分，虽快但是很有美感。A和B两个人在轻声的商量着什么，看起来两个人对某道题有着不同的见解，看两个人的语速都比较快，一时半会可能还说服不了对方，两个人的讨论虽然激烈，但是都刻意的压低着声音，生怕打扰了周围的同学。这只是教室的一个角落而已，其他的同学们也都在安静的学习着，有的在翻阅课本，有的在查看笔记，有的在稿纸上涂抹着，有的在作业本上认真的一笔一划的写着。这是多么让人沉醉的场景啊。

3. 围绕“作业”写一篇作文

学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。

但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！ 例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！ 记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。

有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”

我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。 大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。

我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。

让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧。

4. 以“作业”为话题,写一篇作文（400字左右）

一份特殊的作业 那是一个大雪后的早晨。

江南的常州，难得下大雪。一路上，看到那厚厚的积雪被柔和的阳光照着，银光闪闪，我真开心，慢慢地走在去学校的路上。

到了学校，我刚交完作业，准备去打扫卫生。这时，陈校长在广播里通知我们：“请同学们注意！走道上有积雪，为了避免事故的发生，让我们一起来清除。”

我非常惊讶，心想，我们打扫走道的同学只有五个，这么多积雪需要好长时间才能清除掉。怎么办呢？多找几个伙伴吧，这样肯定快些。

于是，我叫了十来个好朋友，拿着簸箕和扫帚来到走道，清除积雪。我拿起簸箕，用力往雪里一铲，可是积雪的力量真大，簸箕被按在了雪中，不可动摇。

我用脚一踩把手处，谁知，里面的雪一下子扑到我的脸上，我成了古装戏中的小丑。这一次，我吸取了教训，只能少铲一点，然后把积雪倒常珐败貉汁股伴瘫宝凯在走道边。

伙伴们也只能与我一样，慢慢地铲雪。真是一口吃不成大胖子啊！就这样，铲的铲，扫的扫。

虽然人不少，但是清除了好长时间，也不到全程的一半。这时，我二话不说，开始加速。

伙伴们见状，也加快了速度。幸亏几个老师来帮忙了，清除积雪的进度才快起来。

总算在上课前，我们清除掉了走道上的积雪，气喘吁吁地回到了教室。 走道上的积雪被清除了，同学们走起路来又轻松了。

随后，陈校长在广播里表扬了清除积雪的同学们干得很起劲。我听后，心中充满了成就感，因为我与大家一起出色地完成了这一份特殊的作业。

5. 以写作业为题写400字作文

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！

星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀 。我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。”我背着我妈小声嘀咕。我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

6. 围绕改正作业的作文400字

每天我们都要写作业，写作业时有很多趣事.

一个不起眼星期天，我因为贪玩而忘了做作业.过了一会我把作业，笔，手电筒偷偷地藏进被窝里，准备睡觉的时侯写作业.

妈妈一关灯，我就悄悄的打开手电筒在被窝里写作业.一支手拿着电筒另一只手拿着笔，嘴里哈着大气，我才懂得什么叫难！刚写几行字，就闷的我直喘不过气来.赶忙把头伸出被窝外来，一不小心撞在床上的栏杆上，发出了很响的声音，一下子把妈妈吵醒了，然后妈妈大声说：“这么晚还不快睡觉，你在干嘛？”我听了，不敢吭声.生怕妈妈进来看.

7. 围绕“作业”写一篇作文

学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！

例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！

记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！

8. 围绕写作业会发生许许多多的事情,写一篇不少于400字六年级或初一

写了一篇QAQ求给点分，纯原创纯手打低头看着手上的作业登记本，心里暗暗发誓今天一定会好好做作业的.当然，这已经不知道是我发给的第几个誓了.一个好习惯需要21天的坚持才可以养成，但是一个坏习惯却只用一天的松懈.“看完这页就去写作业”这个念头在我迷上了小说之后已经一次又一次的出现了，但是不一会又被我抛到九霄云外去了，作业，还是一字未写.“咔嚓”开门声突然打断了我沉浸在小说中的思绪.手忙脚乱地想把小说藏起来，抬头却看见了母亲严肃的面孔.我的心里一片慌乱，空气如同凝结在了某一个时间点，四周寂静仿佛得只能听见自己心脏跳动的怦怦声.母亲看着我，我却心虚得无法直视她的目光，心里喃喃不停地祈愿着她没有发现.久久，母亲没有发话，只是叹了一口气，关上了房门.那一声细不可闻的叹气声犹如千斤大石砸在我心口，惊醒了我这个梦中人.是啊，我为什么还在看小说呢？发过的誓呢，答应的诺言呢？看着纹丝为动的作业，我心里已满是愧疚.不行，要从今天起把想法化为行动.永远的空话不如一秒的实际，即使短暂，也是自己行动的证明.想罢，我马上合上小说，翻开作业.求分QAQ。

9. 以“作业”为题写一篇作文

“叮铃铃”下学了，一天的学习结束了，可面临的又是重如泰山的“作业”。

这不，杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗！只见，老师像唱歌似的，从嘴中冒出一个又一个音符，比录音机说话都快。而同学们呢，拿出抄作业本，无奈的，从笔中“挤”出每一个字，哎！真是可怜天下学生心呀！ 有人说：“作业是烈酒，令人充满 *** ”。

有人说：“作业是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说：“作业是果汁，清爽可口而温情脉脉”。

我说：“作业是五味瓶，五味俱全”。 同学们，你们有时会感觉作业是一条绳子，不停的绕着，绕着，绕着，把人都绕在了一起，无法分开就像作业一样，写着，写着思想走了，作业一片糊涂；有时会感觉作业是一个炸弹，如果作业一天堆一天，谁想过，今天过去还有今天吗？再说，如果你不写作业，天天不写，终究，你会害了自己，就像炸弹炸死人，你想，炸弹不认人，只要你玩就会爆炸。

我们设想一下，如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件，会怎样，它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业，就知道玩，你知道这叫什么吗？这叫“废人”我说得“废”指的是，人没有肝脏，只有垃圾。

在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，（不准外传呀）回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。

10. 以作业为话题写一篇作文400字

今天没作业“停电”！难以形容教室里的我们几乎绝望的心情，瘫在桌上，等着下课，还得记下逃不脱的作业。

迷糊中，老师却笑眯眯道：“好，今天，没有作业。”……什么？没作业？！我像注入了兴奋剂，浑身激了一下。

我开始怀疑我的听觉。抬头迎见老师的和蔼的笑容，活生生的菩萨啊！“老师万岁！”一阵感动涌上心来，那激动的泪花快溢出眼眶了。

世上最可爱的不是老师还会是谁？一阵凉风拂过我燥热的头，凉意大增，没作业！它预示着我能无忧无虑地拉直了睡上一整个晚上！我将用什么来报答老师的“深恩”呢？我不由握紧了老师的手…… “嘿，还睡哩，下课了。”我勉强张开眼皮对同桌瞪着大眼睛。

“做什么梦呀？把我的手捏得好痛……”我快速放开手，抬起昏重的头，目光定在了黑板上。“数学作业……”下面是几大排密密的小字。

我脑子一“嗡”，同桌忙解释道：“本来是有的，经过‘起义斗争’，不用做啦！”真的？！看着同桌坚定的目光，我放声大笑。 今天真没作业哪。

1. 围绕着作业的作文400字

作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。

发现乐趣以前：以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么的作业。”一边说一边把作业拿出来。因为习惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上的啊。数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了

正在发现乐趣：年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。

作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。

2. 围绕作业写一篇记叙文400字

今天老师留了一项“特殊”的作业——帮妈妈洗脚。同学们听了都不约而同地发出了惊叹。可是师命难违，我们只好回家去完成这项“特殊”的作业啦！

放学后，我回到家里，坐在沙发上一边看电视，一边等妈妈回来。六点多了，劳累一天的妈妈终于拖着疲惫的身体回来了。我说：“妈妈，今天我给你洗脚吧！”妈妈一脸诧异地问我：“这是干什么啊？”妈妈却执意不肯，并且说：“我不用你给我洗脚，只要你好好学习就行了。”我急着说：“妈妈，这可是今天老师留的作业呀！”妈妈听了，这才肯“配合”我。

我端来半盆温水，轻轻地放在妈妈跟前，然后，帮妈妈把袜子脱掉。哎呀！我不禁心头一颤：妈妈的脚好“丑”啊！脚面粗糙，而且条条青筋都已经暴起；脚掌长满了厚厚的茧子；脚跟也有了道道裂痕……我看着妈妈的双脚，不禁潸然泪下。

我轻轻地把妈妈的瘦小而蕴涵着体温的双脚放在水盆里。脚面、脚底、左侧、右侧，一枚枚脚趾，一个个趾间，我漫漫地揉，细细地搓。我想把干燥洗为湿润，我想把粗糙洗为润滑，我想把丑陋洗为美丽……我想洗去妈妈的辛劳，我想洗去妈妈的风尘，我想洗去妈妈的烦恼……

这些年来，妈妈为了我一直操劳着，奔波着，她所付出的实在是太多太多了，而我却不能回报。今后，我再也不乱花零钱了，多帮妈妈做家务，好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩！

3. 围绕作业写一篇作文

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！

例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！

记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！

4. 围绕写作业会发生许许多多的事情,写一篇不少于400字六年级或初一

写了一篇QAQ求给点分，纯原创纯手打低头看着手上的作业登记本，心里暗暗发誓今天一定会好好做作业的.当然，这已经不知道是我发给的第几个誓了.一个好习惯需要21天的坚持才可以养成，但是一个坏习惯却只用一天的松懈.“看完这页就去写作业”这个念头在我迷上了小说之后已经一次又一次的出现了，但是不一会又被我抛到九霄云外去了，作业，还是一字未写.“咔嚓”开门声突然打断了我沉浸在小说中的思绪.手忙脚乱地想把小说藏起来，抬头却看见了母亲严肃的面孔.我的心里一片慌乱，空气如同凝结在了某一个时间点，四周寂静仿佛得只能听见自己心脏跳动的怦怦声.母亲看着我，我却心虚得无法直视她的目光，心里喃喃不停地祈愿着她没有发现.久久，母亲没有发话，只是叹了一口气，关上了房门.那一声细不可闻的叹气声犹如千斤大石砸在我心口，惊醒了我这个梦中人.是啊，我为什么还在看小说呢？发过的誓呢，答应的诺言呢？看着纹丝为动的作业，我心里已满是愧疚.不行，要从今天起把想法化为行动.永远的空话不如一秒的实际，即使短暂，也是自己行动的证明.想罢，我马上合上小说，翻开作业.求分QAQ。

5. 小学四年级作文：围绕“作业”写一件事,要求400字左右

呵呵，花了点时间自己写的。好久不写作文了，生疏的很了。看看还行不？

我悄悄的推开了教室门，深深的被眼前的一幕所吸引：

平时最爱闹腾的张三还是改不了时刻静不下来的小毛病，虽然他还是手舞足蹈，抓耳挠腮，但他和坐的凳子犹如一对磁石一样互相吸引着，他应该是被某道题目给难住了吧。李四，班里平时最为沉稳的同学，此刻的表情更为凝固了，仿佛亘古不变的石头一样，在那里静静的注视着桌上的作业本。最夸张的还是学习做好的王五了，趴在桌上快速的写着什么，他的答题速度还是一如既往的迅速啊，就好象钢琴被弹到了 *** 部分，虽快但是很有美感。A和B两个人在轻声的商量着什么，看起来两个人对某道题有着不同的见解，看两个人的语速都比较快，一时半会可能还说服不了对方，两个人的讨论虽然激烈，但是都刻意的压低着声音，生怕打扰了周围的同学。这只是教室的一个角落而已，其他的同学们也都在安静的学习着，有的在翻阅课本，有的在查看笔记，有的在稿纸上涂抹着，有的在作业本上认真的一笔一划的写着。这是多么让人沉醉的场景啊。

6. 围绕作业写一篇作文

一份特殊的作业

我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。

那是一个星期天。早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姑姑说：“诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是，我便对姑姑行了个“军礼”便一蹦一跳地照顾小表弟去了。

我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐，什么叫‘味盐’（危险）呀！”我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫：“老虎来了！”一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说：“表弟，想不想听姐姐讲故事呀！”一边还端来一盘切好的苹果。“耶！听故事哦！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……

中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家诗晓还真有一手，不赖么！”我听了，心里美滋滋的。

我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！

7. 围绕“爱”写一篇不少于400字的作文

（一）我爱这片土地 “我用残损的手掌，摸索着广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥，这一片湖该是我的家乡”我静静的坐在草坪上读着诗人戴望的《我用残损的手掌》，句句诗里谱写出那让人敬佩的爱国情，让人震撼的爱国情，我的心里发出了丝丝感动. 躺在草坪上的我闻着泥土夹着青草的芬芳，心里不禁泛出了丝丝遐想 ：在阴暗潮湿的地牢里，一位伤痕累累的学者用他残损的手掌，抚摸着想象中的有着祖国山河的地图，抚摸着祖国破碎的山河，想象这那温暖的春天和民族的未来，不禁潸然泪下，用饱经风霜的手写下了这一首爱国诗.泪水从我的眼角滑落，嘴里不停的低喃着：“就是在这样的背景下，这样的环境中他写下了这首诗吗？” 突然，我猛地睁开双眼望着那湛蓝的天空，久久忘记了眨眼.因为这个地方的很美很美，躺在这片土地的我，望着这美丽的天空，闻着独特的泥土芬芳；嘴里不禁吐出：“（春天，堤上繁花 锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳），我触到荇藻和水的微凉，这长白山的学风冷到彻骨，这黄河水夹泥沙在指尖滑出，江南的水田，你当年新生的禾苗，是那么细，那么软''''''现在只有蓬高；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水''''''”每一句诗让我感慨万分，爱国之情填得我心满满的. 戴望前辈，你那时是怎般的无奈与痛苦？但那深深的爱国情是那般伟大，那爱国情如文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那爱国情如鲁迅的“我以我血荐轩辕”，那爱国情如周恩来的“为中华之崛起而读书” 我站了起来，深深的吸了一口气.然后经360度旋转，8次驻足眺望，把四面八方祖国的大好山河望了个遍.这就是我深爱的这片土地，我将为这片土地而更加努力的奋斗.拍了拍身上的草屑，我迈步走在这片土地上，一步一个脚印.那耳边似乎飘荡着戴望前辈那沉闷又夹着希望的朗诵声：“无形的手掌掠过无限江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整、温暖、明朗、坚固而蓬勃生春.”（二）爸爸，妈妈！我爱你们！ 爸爸，妈妈！我爱你们！我来到这个世界上第一眼看到的就是我的爸爸妈妈！是他们把我从小养育到大，给了我一个幸福的家庭，给了我无比的温暖，伴我走过了10个春秋. 每次我上学时，爸爸妈妈总会对我絮絮叨叨地说：“路上走慢点；别太着急，时间还早；在学校要专心读书，一定要听老师的话；放学了就赶紧回来，别在路玩.”小时候，只要一听到这些话，我总是会把耳朵捂着，不耐烦的跑开，认为父母真得太烦了！可是现在长大了，也懂事了，知道父母是为我好，关心我，我就不像以前那么不懂事的跑开，而是笑着答应一声：“知道了！”爸爸妈妈也会笑着挥挥手. 爸爸妈妈对我的学习要求十分严格.每天做完作业都要给爸爸妈妈检查；双休日，或寒假，暑假，都要早晨7点半按时起床，听英语磁带，然后背诵英语单词或英语课文.做这么多的事情，虽然很累，可是我还是心甘情愿地去做这些事，因为我知道爸爸妈妈是为我好，希望我长大成为一个知识渊博，为国家做出很大贡献的栋梁之才，才会这么严格要求我的！ 爸爸妈妈不带在学习上对我严格要求，而且还很注意培养我的生活自理能力. 早晨起床自己叠被子；步行去上学；步行回家，饭前帮父母淘菜；饭后收拾碗筷擦桌子.干这些事我觉得挺快乐的，我再也不是衣来伸手，饭来张口的小公主了！而是变成了一个既懂事又能干的小姑娘了！ 爸爸妈妈，我相信，在你们对我的关心呵护下，我一定会成为一个学习既好，又懂事能干的好孩子，我会用我优异的成绩，来回报你们对我的养育之恩的！ 爸爸，妈妈！我爱你们。

8. 围绕“作业”写一篇作文

学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！

例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！

记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！