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如果高考作文中使用了某人物当做正面论据,高考后该人物陷入争议甚至被打倒、被否定、被判刑,会被扣分吗

时间: 2023-11-24 01:00:09 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 103次

如果高考作文中使用了某人物当做正面论据,高考后该人物陷入争议甚至被打倒、被否定、被判刑,会被扣分吗

高考模拟材料作文“下棋与人生”的写作指导与示例

人生就是一场棋。
有的人下棋,落子如飞,但是常忙中出错;有的人下棋,又因最初考虑太多,弄得后来捉襟见肘;有的人下棋,不走到最后关头,绝不认输;有的人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降。如果你不知道计划未来,必定是个很差的棋士;如果你没有参谋,必定是个孤单的棋士;如果你因为输不起,不敢入局,必定是个最傻的棋士。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】
这则以棋喻人生的材料,意在引导思考人生问题,立意角度很多:
从“忙中出错”看:深思熟虑很重要、效率不光看速度;
从“顾虑太多”看:时间分配要科学、通盘考虑才是真;
从“认输态度”看:态度决定高度、坚持显可贵;
从“计划未来”看:目光需长远、步骤需清晰;
从“参谋”看:一个好汉三个帮、人多力量大;
从“不敢入局”看:无勇者无功、参与才有希望。

【作文示例】
人生如棋智者博弈

人生就是一场棋,局里局外,黑白相间,有人看透全局,步步为营;而又有人窘迫交加,走投无路。举棋,落定,一场华丽的赛局便在这星星点点,简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。内突外围,合兵夹击,以掎角之势包揽全局,这就是智者;沉稳自信,运筹帷幄,不言弃不落泪,看淡输赢的智者。
成为智者,你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信,端坐西城高楼,手抚三尺瑶琴,不费一兵一卒,击退司马懿的豹虎之师,投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素,冗杂琐事中的不厌其烦,足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开,张景唯袖中藏一轴,金榜题名。面对俄国力士的铁拳,霍元甲冷静从容,纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线,钓大鱼,深谋远虑,决胜千里之外,一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子,以巨匏为船,大锷成荫,于落崖惊风,沧海霁月中选择了青山绿水,“吾将曳尾于途中”,道出了看破全局的高妙。人生如棋,智者敢于激流勇进,也懂得以退为进。
卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的“肥皂水”哲学里,他们要取得你的利益,必先以一种退的方式处处为你着想。让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见,从而以退为击,以温柔的方式克胜敌人,谋取合乎情理的利益。这就是智者,懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动,化退让为前进。
人生如棋。一棋招来腥风血雨,一棋惹来夜雨阴沉,一棋点出雁落鸿惊,一棋引来白荻劲风。因此,智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心,勇往直前。
智者同样懂得坚守阵地,筑基意念的堡垒。麦凯恩说过:“当你在旋转时,世界很大,而当你勇往直前时,世界很小。”在困难的巍巍高山前,要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的傲骨,方可去领略“黄尘清水三山下,变更千年如走马”的美景。在智者的眼里,冰雪堵塞的黄河,飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,当然与朋友的结伴而行也不容忽视。
人生如棋,智者搏弈。日朗晴空,正照当头,品上一口甜酒,铺好棋盘于绿苹枝头,开启一段智慧无穷的棋海之旅吧!

亮点点评:
该考场作文,蟾宫折桂。它有如下特征:
一、深邃厚重的文化底蕴。积淀厚实,表达通畅,思考睿智,文化底蕴深厚。
二、思接千载,视通万全的丰富联想、想象。
三、语言雅致。排比对偶有整齐之美,平仄对应,有抑扬之美,骈散结合,有参差之美。(陈典有)

输起,你才赢得了

人生如棋。稳重的人每一步都走得小心翼翼;有远见的人不到最后一刻绝不认输;而懦弱的人,因为输不起而不敢入局,只会远远的看着。然而人生,只有有输得起的勇气,才会有赢得了的魄力。
输得起,要有敢于冒险的精神。
如今的电子商业帝国——阿里巴巴在当时并不像现在这样受人追捧。当时互联网并不像现在解手可及,所以当时他们团队提出要创办电子商务公司时甚至是被人讥笑的,他们的全新的想法和理念被所有人不看好。但是他们并没有因为所有人都认为它不会有好的前景而放弃这个理念,所以,发展到现在的马云的商业帝国,是因为他们敢于冒险的精神,他们不怕输的精神,造就了他的商业帝国。
输得起,还要有永不言败的信念。
电影《坚不可摧》是一位经历过二战的奥运长跑运动员路易的真实的人生记录。他在飞机失事时在荒岛漂了47天,上岸后本以为到达了人生的彼岸,却不料是另一个噩梦的开始,他被日军抓获成了俘虏。然而他却没有因经受不住苦难而自尽,而是选择了艰难地活下来。这不仅仅是一个人求生的本能,更是他内心所信奉的人生信条的支撑,永不言败。正因为这样他才没有在荒岛上自生自灭,他才没有屈服于日军惨无人道的折磨。他的人生信条,他永不言败的精神,造就了他的传奇人生。
输得起,更需要对自己内心的坚守。
她还是一个孩子,她也是个柔弱的女孩子。当我们坐在明亮的教室为了自己的明天而奋斗时,同龄的她都要被剥夺受教育的权利。好在勇敢的她敢于为了维护自己的权益,维护弱势群体的权力,用她微弱却坚定的声音,告诉了全世界她的想法,她们的想法。“我有受教育的权利,我有唱歌的权利……”坚强的她并没有因为考虑到自己诸多的不利因素而畏缩,而是勇敢的站了出来,这都是源于她的坚定的内心。她就是马拉拉。
不我们不能因为怕输而选择退缩,成为一个懦弱的人,像草根女诗人余秀华虽有脑瘫,但她却坚持创作被我们了解;马拉拉并没有因生命受到威胁而退缩,赢得了世界的尊重与敬仰。
因为,我们只有输得起,才赢得了。

亮点点评:
本文选择了一个切合材料主旨的角度入题,首段末尾即点题。行文中紧扣题目从三个方面展开主题。议论时充分挖掘材料与分论点的内在关系,写得入木三分,令人刮目相看。不断点题是本文的亮点。(饶红缨)

人生如棋

人生如棋盘,人如棋子,就好比一个驰骋沙场的将军在自己的战场上演绎一场战争,我们在里面拼搏,要不怕输,要永往直前,要懂得迎接未来。
人生如棋,一场永不言败的棋。
“海一望无际,看不见终点在哪里”,这声音响尽了人间,唱响了天边。是的,姚贝娜的离世,让太多的人怀念这个爱唱歌、爱笑的女孩。她短暂的生命就是一盘棋,在她与命运作斗争的时候,那种永不言败的精神让我们看到了她炫烂的极致。或许正如她在《火中》唱的:“宁可壮烈的闪烁,不要平淡的沉默。”这个从体制内走出来爱唱歌的女孩,最终活得“越来越像我爱的自己”。
人生如棋,一场坚持一生的棋。
“淡泊以明志,宁静以致远”曾是诸葛亮的声音,也是我国国家科技奖获得者于敏先生信奉的名言。先生曾说:“作为一个国内科学家,就要不为利益所诱,不为外物所移,始终保持严谨的科学精神,终做一生。”踏足研制核武器,沉默三十年,他用自己毕生的精力来走这盘国家之棋。先生一生崇拜文天祥的威武不屈以及“丹心照汗青”,却不是为了“赢得生前身后名”,只愿坚持一生走完这场棋。
人生如棋,一场始终怀有希望的棋。
“梦想是什么?是让你觉得坚持就是幸福的东西。”《中国合伙人》中成东青的这句话让我想了好久好久。是的,人生是一次漫长的旅行,挫折与苦难也都不期而至,但只要我们始终怀着希望的火苗,走到哪儿我们都有坚持的理由,希望的火苗将永远不会熄灭。在这盘愈下愈难的人生棋盘上,我们已经开始了棋局,便只能风雨兼程,用我们辛勤的汗水与无悔的付出换一个美好的结局。
中华小姐环球大赛主题曲《光芒》中有这样几句歌词:“就算痛就算伤,不让泪的边疆默默逃出眼眶。肩膀有重量,心就会更有胆量。远方不在远方,就在前方。我们磁场一样,一样倔强,的不是太阳,是还活着的心脏。”每当我吟唱这首歌的时候,总有说不尽的感慨。也许人生就是这样,要有梦想,要懂得坚持,要知道拼搏的意义。
人生如棋,一场敢爱敢恨的棋;人生如棋,一场永往直前的棋;人生如棋,一场怀揣梦想的棋。走好每一步人生的棋,那么远方就不再是远方,而在前方。

亮点点评:
该文观点鲜明,结构清晰、完整。最出彩的地方有两处:
1、议论文中的叙例简明扼要,在议论中让人窥出事件的梗概,避免了繁琐叙事的弊端,使议论文文体更显规范。
2、语言凝练厚重,引用很惹眼,充分体现作者良好的人文素养。(柴育斌)

人生如棋

三毛说:“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。”我想说:“人生如棋,一旦走完,便成永恒,过程和结局已为定数,再也不必为它悲欢。”
其实,人生如棋,既然开始了,便要好好享受过程,不必担心结局,因为享受过程才是人生真谛。
人生如棋,讲究的是稳中求快。
人生就是一场棋。有的人下棋,落子如飞,但常常忙中出错;有的人下棋,又因顾虑太多,而寸步难行。“人生,不是看你在一段路程中用了多少时间,而是看你在一段时间内走过多少路程。”有位名人如是说。是啊!人生这场棋讲究的是稳中求快,也只有稳了才能快。
人生如棋,讲究的是落子无悔。
“森林里有两条路,我选择了人迹罕至的那一条,所以我看到了不一样的风景。”面对森林里的两条路,一条宽阔明亮,另一条荆棘遍布,一旦选择了,就没有退路。下棋也是如此,即使这一步你下错了,也要坚持着走完,或许你真的会收获意料之外的惊喜。
苏格拉底曾把他的学生带到一片草果园里,然后叫他们穿过这片果园,并摘一个你认为的苹果,但只能摘一次。于是,便有人一开始便挑了一个的,便头也不回地穿过了果园;有的人走了一阵,挑了一阵,摘下一个也穿过了果园;还有人挑到最后一个也没摘到。我最欣赏第一种人,因为人生便如此,落子无悔,不再回头。
人生如棋,讲究的是坚持到底。
人生需要一个梦想,并为之不懈奋斗,不到最后一刻,绝不放弃。下棋时,或许你从一开始就处于下风,但谁知道到最后的你是否能翻盘呢?人生处处充满变数,如马云所说:“梦还是要有的,万一实现了呢?”所以,坚持吧!不到最后,谁也不能确定你的人生是否成功。
人生如棋,讲究的是和棋为贵。
在这个物质越来越充足的时代,双赢才是最重要的,犹如棋局的和棋,虽无一方取胜,但也无一方失败,是双方都享受到过程,或是惊心动魄,抑或是变数百出。“山羊过独木桥”这个游戏,本来只能一方通过,但如果两方人互相拥抱再转身,两人便能一起通过。虽有违规则,却是可贵的双赢。
“如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。”人生如棋,虽有规则,却无制胜宝典,任何人都有自己成功的路子,也无迷途苦恼。人生如棋,一旦走完,便成永恒。

亮点点评:
本文的亮点是扣题扣“料”,行文中思路清晰,层次分明。议论中融入了自己对人生的独特体悟,触动人心。遍布文章各段的名人名言引用也是文章的亮点。(饶红缨)

人生如棋勇于入局

掸一掸灰尘,让棋盘宛如明亮的镜子,映出棋盘中最真实的自己,挥一挥手臂,让响亮的落棋声涤荡我们心灵,冷眼看输赢,笑脸迎沉浮。
其实,一切棋便是一场人生,输也罢,成也罢,都不失一种君子的气度。敢于直面棋局,便知笑看人生。如果你因为输不起,不敢入局,必定是个最傻的棋士。
身入局,心便入局。放下输赢的负担,你便能赢得自己,民族才能赢得希望,却忽眨眼一看:原来世间万物只要敢于面对,不论输赢就可以赢得世界的掌声。
你们看,看那在傲雪中依旧屹放的君子——梅。她清楚自己的处境,白雪纷飞的世界是她的棋盘,迎然屹放的花骨朵儿是她的棋子。她选择了直面这个惨烈却又不乏美感的冬天,因为她不忍与世俗同流合污,她也不忍苟活于百花争艳的春天。她明白与寒冷,与朔风,与飘雪斗争的艰难,她知道失去大雁,草原,阳光的孤独。但,她因为输不起,不敢入局吗?“暗香浮动月黄昏”早已将她的勇敢,不屈洒满了整个中华大地。
梅的“人生”如棋,她以洒脱的姿态入局,成了不少诗人口中的佳话。
你们看,看那在商业界中不朽的传奇人物——邵逸夫。你们可能知道邵逸夫现在拥有的辉煌,但也许你们不知道,他曾经在影视圈中跑了十几年龙套;你们可能知道邵逸夫的慈善行为,但也许你们不知道,充满传奇色彩的邵氏兄弟电影公司是他号召的。“大哥,干吧,现在时机成熟了,我们就干吧。”年轻的邵逸夫带着自信的眼光看着大哥。就这样,从此商业大亨中就多了“邵逸夫”这个名字。商界如棋局,邵逸夫挺身而入,敢于入局,便让历史的天空中始终屹立着最明亮的“逸夫星”。
邵逸夫的人生如棋,她以“要干便干,不论输赢”的勇气装点了人生,也装点了世界。
你们看,看那在亚洲历经历史沧桑巨变的国家——中国。世界格局如棋局,中国要下好这盘棋实属不易。中国输得起,因为改革开放的道路践行着这个真理;中国输得起,因为核武器的研制向我们诠释着这个真理。越过千山万水后的中国已立于世界之林。
中国的命运如棋,不骄不躁,勇于入局的治国发展态度为国民力量注入了新能源。
鲁迅一句话讲得好:“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”人生如棋,勇敢入局,哪怕头破血流,遍体鳞伤,也要尝尽人间百态。

亮点点评:
1、层次分明,梅→邵逸夫→中国,呈递进式论证。
2、扣料扣题,巧妙将“料”融入自己的行文中,了然无痕。
3、语言清新典雅,句式富于变化。
4、抒情色彩较浓,具有演讲稿的鼓动性。(黄助昌)

黑白人生

棋,有黑白之分;人生亦有黑白之分。棋之胜则人生赢,棋之败则人生输。无论结果如何,棋子终是握在我们自己手中,黑白人生,由自己掌握。
掌握人生,就应输得起放得下,勇于面对未知的坎坷。乌龟有坚硬的壳,一遇到危险便可缩入龟壳中躲避,有人羡慕,但我却认为这是一种悲哀。如果都无法直面人生,又哪谈得上掌握人生?歌手姚贝娜在面临病魔之时,她并没有消沉意志,相反她微笑面对生活,勇于拼搏的她为我们炫出了最美的歌声;当死亡来临时,鼓励身边的人不要为她伤心,并捐出眼角膜。她用自己的勇气赢得了人生的精彩,人们的敬重。如果你还在徘徊,如果你还在害怕人生的失败,去听听贝多芬与人生博弈谱写出的《命运交响曲》吧,去看看海伦·凯勒与人生博弈书写出的《假如给我三天光明》吧!人生没有绝对的输赢,不去拼搏,不去奋斗哪谈得上掌握人生?我们都是海明威《老人与海》中的老人,遇到人生之艰难时,不要畏缩,奋勇一战,成败在我们手中。
掌握人生,就应合理规划人生,而不是只顾当下,放弃未来。高深的棋者在与人对弈之时,一步子想十步子的走法。因为棋的输赢往往在一子之差。记得演员柯震东在吸毒被抓之后面对媒体质疑时的自责与悔恨:“我错了,我辜负了大家对我的期望。”然而时间之轮不会逆转,柯震东的一步之错造成星途的暗淡。本是当前最抢手的新星,只因眼前的一丝诱惑不得不陨落。懂得规划人生,就会坚定自己的人生目标,不被一时的诱惑蒙骗,不为一时的利益心动。正如苹果总裁乔布斯曾说过:“我的成功,只是在于我的坚持。”当苹果成为世界追棒的对象时,乔布斯并未因此乱了步伐,他知道自己的人生规划中的目标,于是他坚定方向执著前进,为我们带来一个“苹果”时代。
掌握人生,就应接受他人意见,而不是孤军奋战。船无帆而不足行,鸟无翼而不足飞,鱼无鳍而不足游。在人生这盘棋中,我们不是孤独的存在,学会与人合作,达到人生之巅峰。法国短篇小说巨匠“莫泊桑”,在文学道路上并不是一个人。他师从福楼拜,在福楼拜的指导下一步步走向文学殿堂。下棋有句古语:“旁观者清,*者迷”,选择一个人生“参谋”,去达到不一样的高度,赏不一样的风景。
黑白人生的结局,永远是个未知数。既然棋子在手,那就自己掌握人生,执一盘精彩绝伦的棋吧!

亮点点评:
文章依次从敢于面对、合理规划、依靠他人三个角度,告诉人们如何下一盘精彩绝伦的人生之棋,条理清晰,论据新颖,分论点三“莫泊桑”论据论述不够清晰,不能有效支撑论点。

怎样下好人生棋

人生就像是一场棋,每个人下棋各有特点,各有千秋。下棋讲究走一步看五步,独到的见解与长远的目光必会助你过关斩将,人生其实也是如此。
一盘棋,几十个棋子,却能演变出千万种局势,而且往往形势复杂,某一小步却能带来决定胜负的变化,*场上的格局,因此我们应该学会把握好每一步,下好人生之棋。
下好人生之棋,需要深思远虑。从古至今,只有深思远虑、目光高远之人方能成为时世之英雄。诸葛亮善于深思熟虑,在刘备三顾草庐之时就已经知道天下将三足鼎立。并且为刘备制定了“跨有荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”的深远之策,后来刘蜀的强大正是由于孔明的这些高深的远见。除此外,韩信甘受胯下之辱;刘邦甘拜项羽为王;皆是因为他们目光高远,没有被眼前的利益得失迷惑了双眼,这就是他们成就霸业的原因。
下好人生之棋,需要勇武果断。深思远虑并不等于应过于迟疑,犹犹豫豫。同样的,某些事情,某些时刻该出手时就要出手,否则失去了机会,与成功失之交臂,同样会令你懊悔终生。项羽在巨鹿之战中,深知知我力量悬殊,诸多诸侯没有敢与秦军交战的。项羽当机立断,令将士渡江后将船打破,只留下向前这一条路,于是所有将士勇奋杀敌,力败秦军。此“背水一战”,奠定了他的霸王之位。与此相似,陈涉勇于奋起反抗秦军,带头发难,最后终成一方;李白面对朝廷污浊,百官排挤,毅然外出云游四方,最后留下无数脍炙人口的名篇;陶渊明面对污浊的官场,毅然辞官归隐,才收获了那“采菊东篱下,幽然见南山”的恬淡闲适。
下好人生之棋,还要学会坚持。若勾践没有卧薪偿胆的坚持,怎能完成复仇大业?乔丹若没有坚持,又哪来篮球中的飞人神话?曼德拉若是没有几十年矢志不渝的坚持,又难能为黑人争取到正当的地位与权力。
学会深思远虑,善于放远目光,要出手时不要犹豫,在汗水中能默默坚持,你就能下好你的人生之棋。

亮点点评:
本文采用层进式结构,鲜明地指出下好人生之棋所必需的精神品质,论据详实,末段总结甚佳。(李志红)

棋道人生

人生就是一盘棋局,棋道人生,精通棋道,焕彩人生。
初入棋道,重基础。
棋局之势,往往开头便已奠定,故要往后畅通无阻,必要打下坚实基础。兵法言:“兵马未动,粮草先行。”粮草乃军士生存之根本,粮食充足,方能有备无患。人生亦如此,“三岁看大,七岁看老”,虽有些夸张,却蓄含一些道理。人最重要的精神品质皆在年少时养成,而这却能影响人之成就,不可不谨慎。孟母三迁,就是为了培养儿子好学的精神,韩信的漂母,培养的便是坚韧的精神,而仲永之父却因小利毁掉了一代神童。厚积薄发,厚积才能鄙薄而出,十年磨一剑,剑方可锋利无比。故初涉人事,当重基础。
渐行渐远,重规划。
好的棋手,善于规划,能使对方一步步顺应自己的节奏,直至失败。人生又何尝不是呢?好的规划,可以助人在成功路上更进一步。比尔·盖茨,规划自我人生,成为世界首富;花木兰,敢于规划人生,成为女发中豪杰;陶渊明轻松规划,活得潇洒自在……反观诺基亚,昔日手机巨头,在如今手机市场,却无立足之地,这便是因为其误判形势,做出了错误地规划,而苹果却不同,在智能手机刚兴起时,便规划着举全公司之力进行研究,终于终占鳌头。规划人生,方可成就未来。
收官之战,重稳重。
一盘精彩棋局,往往结尾时会更加惊心魂魄,一招不慎,满盘皆输,故在这斗智斗勇间,稳重显得极其重要。诸葛亮大摆空城计,在城楼上谈笑风生,神态自若,靠的便是稳重,如此方才迷惑对方,保护自我。为山千仞,功亏一篑,故越到成功关头,越要稳重。射击赛场,常常最后一施才能决定胜负,但却有许多悲情人物,一路高歌猛进,却在最后一枪射脱靶,与成功失之交臂,这便是不稳重的表现。稳重一些,在看见黎明曙光时,更要稳重,如此方可看见耀眼的太阳升起。
棋局的精彩对应人生的精彩,在棋局中驰骋,在人生中拼搏,以棋道之意面对手,以棋道之心面人生,深谙棋道,成就人生。

亮点点评:
本文极具思辨性,宏观地从“初入棋道”“渐行渐远”“收应之战”三个阶段,提炼出人生需要基础的培养,重人生的规划,重生命的验重等要旨,开合有度,语言也不乏精彩之处。(李志红)

如棋人生中如意棋士

人们常说“人生如戏”,而在我看来人生如棋,棋局千变万化,着实惊险绝伦,在如许人生中,如何做一个如意棋士呢?
要想下好人生这盘棋,需懂得计划未来。你无法想象一个经历过三次高考的人对人生是何等的迷惘;你也无法想象大学毕业找不到一份工作的人对人生是充满着怎样的困顿。你肯定认为这盘棋从一开始就是个败局,那个人注定会是弃子投降。可你不知道的是,这个人就是阿里巴巴的创始人,互联网的巨鳄——马云。尽管棋的开始是个错误,马云却从不曾放弃,他从大学毕业之后,就找到了自己发展的方向,计划着自己的未来——向互联网进军。十几年的坚守,能否成功,他并非确信,但这就是他所计划的未来。最终,他成功了,成为了互联网界的领导人物。他这盘棋走得险,让人叹为观止!
要想下好人生这盘棋,需懂得借鉴他人。唐太宗无疑是其中的例子。他在经营自己的棋盘时,懂得如何以统为鉴,以史为鉴,更重要的是,他懂得如何以人为鉴。而谏臣魏征就是他的最终的一面知得失的镜子。无论忠言无何逆耳,唐太宗都从善如流,虚心纳谏。这是他这种虚怀若从听精神,善于纳谏的品格才成就了大唐的繁华盛世,才成就了他自己的千古流芳。他这盘棋走得妙!让人师法无穷!
要想下好人生这盘棋,需懂得敢于尝试。秀兰·邓波儿这位享誉世界的童星相信没有谁没听过。她在童年时就参演踏了多部影片,包揽了多项的奖项,受到了全世界人们的关注。可这位童星随着年龄的增长却越来越不受人们的重视,因为她以往的角色实在是太过深入人心。而在面对人生困难时,她敢于脱掉以往的包袱,尝试着以一个新的身份走进政坛。人们惊讶于她的大胆尝试,并在心中为她喝彩、鼓掌。于是,秀兰·邓波儿在创造了影坛的成功后,又在政坛走出了一片新的天地。她这盘棋走得勇敢,让人惊羡不已!
懂得计划未来,才是一个好的棋士;懂得借鉴他人,才是一个充满助力的棋士;懂得输得起,敢于尝试,才是一个充满智慧的棋士。人生之棋局迷雾重重,征途漫漫,你打算如何去下?

亮点点评:
典型的五段三论式结构中充盈着作者浓浓的情愫。

握住人性的真善美

在这个高速旋转的时代,人们用科技握住了物质的需求,却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的真善美,以此为墨,方能绘出更美好的未来。
握住人性的真诚。“油条哥”李刚,在这个“商家的良心飞到九霄云外”的时代,用自己的真实诚信,赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关,会导致含铝量严重超标时,他果断自己出钱,自己实践,只为做出健康油条。
“油条哥”用自己的真诚,为他的油条事业翻开了崭新的一页。他以心绘出的“诚”字,让世人为之敬佩。反观那些大企业,食品安全不过关,让“吃”字成了一种冒险。追根溯底,还是人性中“真”“诚”二字的缺失啊!
握住人性的善良。武汉市的一名小学生,在刮坏了一辆私家车后,主动留下联系方式。当他收到回信时,他流泪了。信中写道:“小朋友,伯伯很欣赏你的担当,车被刮坏虽有不悦,但赔偿就免了。愿你努力学习,今后成为国家栋梁之材。”
我想打动人的,除了那名小学生的勇敢担当,更有那名车主对孩子的爱与关怀。车主用发自内心的善,为孩子成长路上又种下一颗人性之美的种子,令世人称赞。
相反,前不久“成人打架,孩子主动道歉”的新闻令世人震惊。心中少了善良,宽容一并消失。与之相衬映的,还有“复旦大学投毒案”,其人性中善之缺失,令人发指。握住人性的善良,社会才会更加和谐。
握住人性的美丽。“美丽”一词太过宽泛,但其中“自我奉献”“自我牺牲”的精神,一定在人性之美中熠熠生辉……“最美公交车司机吴斌”,在生命的最后10秒,为整车人争取了生的安全;(“中国核弹之父”黄旭华,将生命的大好时光用在核弹研究上,令世人敬仰);小女孩何玥,即使面对死神的降临,依然不忘将自己的器官捐赠出去,让更多人获得生的希望……他们的自我奉献,自我牺牲精神,让人性之美愈加夺目,社会因为他们,更显美丽。
握住人性的真善美,以心为画笔,人性为墨,绘出更加美好的明天。

亮点点评:
此文的材料是:我们这个时代,水土大量流失,人性也在流失,传统也在流失……许多珍贵的东西都在渐行渐远。对此你有什么样的思考?

高考作文之时评类作文题应对技法

   高考作文之时评类作文题应对技法

  河南豆党锋

  【高考回顾】

  20XX年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”、天津卷的“我说90后”,2021年全国卷的“浅阅读”,2021年全国卷的“中国崛起”、辽宁卷的“高晓松醉驾案”等试题均属“时评类”作文题,赢得了全国师生及社会舆论的一致好评,因此这类作文题有逐年增加之趋势。

  【题型宝典】

  “时评”是指针对社会与时政发表评论的特殊议论文。时评类作文题主要选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生就社会生活中的某一现象、事件发表看法,阐述观点,意在引导考生关注和思考现实生活,紧扣时代脉搏,抒发真情实感,增强社会责任感。这类作文题所给的材料可分为正面材料和反面材料及争议性的材料。下面针对不同材料介绍基本写作思路。

  正面材料

  【经典例题】

  阅读下面的材料.联系牛活实际.写一篇800字以上的文章。

  老师带领学生到建筑工地参加劳动,看到脚手架上悬挂着一副标语:“百年大计,质量第一。”老师问学生:“这八个字有什么含义,从中可得到什么启示?”

  读完上述材料,你有何感受,请自选角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  文题材料为正面材料,可当成一般议论文来写.写作思路基本可归纳如下:

  第一步:引述材料,摆出现象。(引材料)

  第二步:从现象中提取观点。(提观点)

  第三步:分析论证观点。提醒:联系实际,紧紧围绕论点运用多种论证方法。(联系现实论证)

  第四步:总结全文,提出倡议。(总结全文)

  就此思路可列出如下写作提纲:

  “引”——看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计,质量第一”,(述材料)深思之余,油然而生赞叹之情。(亮观点)

  “议”——这不是一句简单的口号,它包含着丰富的内容。(分析材料)它立足现实,放眼未来,把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业联系起来,赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽,为下文联系实际张本)

  “联”——其实,何止建筑要质量,教育更要讲究质量。学生是祖国的未来,由于他们阅历较浅,辨别是非能力差,所以在抓教学质量的同时,不可忽视思想的教育,育人育本,质量第一。(联系老师、学生、学校实际来谈)

  “结”——培育人才是国家之根本,培养具有良好品德修养的人才,是千年大计万年大计。只有育人育本,讲求质量,社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇,干脆而不离题;照应材料,简洁而不重复)

  反面材料

  【经典例题】

  阅读下面的材料,联系生活实际,写一篇800字以上的文章。据《重庆晨报》2021年3月12日报道,家住河北的刘喜梅女士3年10次来重庆,目的只有一个——劝儿子回河北老家,到国企端个“铁饭碗”。(高考作文 )27岁的儿子冉杰希(化名)在母亲的“折腾”下,多次逃避,女友分了、工作辞了、手机关了,想法只有一个——按自己的方式活……

  读了上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文.不要套作,不得抄袭。

  从“折腾”一词来看,母亲的做法显然是不对的,故为反面材料,可采用先破后立的结构模式来行文:

  第一步,开篇引用报刊的'新闻报道。(略写)第二步,对报道进行简要解析,作为过渡。(略写)

  第三步,从多个角度分析新闻,剖析“母亲”做法之错误。(详写)

  第四步,联系社会上的类似现象,挖掘现象背后的根源。(详写)

  第五步,最后从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”。(详写)此论证结构,前三步为“破”,后两步为“立”,以此结构可进行以下解读:

  “破”——谈论“他进国企好,还是留在重庆好”,其实未必与“他”有关,我们只是把自己代入那种情境中在做选择。而真正的“他”怎么想?子非鱼,安知鱼之乐。人的快乐,并非只取决于安稳、收入、亲情……选择也可以让人快乐。有选择,才有自信,才能活得精神。

  “立”——未经省察的生活是没有价值的,如果不能审视自己的生活并作出决定,那么即便在别人安排下顺利地生活,也会感觉活得没劲。所以有时候,孩子的不顺从不是反对家长安排的路,而是反对安排本身。孩子,不是父母的附属品。我们应该理直气壮地活出自己的精彩,不必为不能成为父母的附属品而内疚。当然父母也应该活出自己的精彩,别把一切都寄托在孩子身上。20XX年杨元元考上大学后,杨元元的母亲就把自己和孩子“捆绑”在一起,住杨元元的宿舍,吃杨元元的食堂餐,控制杨元元的一切活动。杨元元成了无法按自我意识行事的躯壳,最终以自杀结束了生命。

  小鸟在笼子里,有吃有喝,不用担心风吹雨淋,但依然渴望天空。人何尝不是如此?还孩子一片自由的天空吧,这是对孩子的尊重,也是对孩子一生负责!

  争议性材料

  【经典例题】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  方舟子作为打假英雄,近年来揭露多起科学界、教育界、新闻界等领域的造假现象。如揭露教授肖传国学术造假、打工皇帝唐骏和李开复学历造假等。近期,方舟子质疑韩寒部分作品可能由其父代笔又闹得沸沸扬扬。但同时,他又是反对中医的代表人物和转基因食品商业化的坚定支持者。对于他的行为,有人认为他无事生非,纯属神经病;有人认为他喜欢抛出奇谈怪论,是另一种形式的自我炒作;有人认为他就像大战风车的堂吉诃德;还有人认为他就是美国总统林肯眼中那只能够刺激马儿精神抖擞、快速奔跑的马鞭。

  针对上述材料,你有什么思考和感悟?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。对于方舟子打假事件,可谓仁者见仁,智者见智,因此此题是典型的争议性材料时评类作文题,此类文题的行文模式可归纳为:

  第一步,开篇引用报刊的新闻报道。(略写)

  第二步,对报道进行简要解析作为过渡,(略写)

  第三步,选择一个角度分析解读,提出自己的观点,可赞成,可反对,也可辩证分析。(详写)

  第四步,联系社会中的类似现象,论证自己的观点。(详写)

  第五步,从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”,总结全文。(详写)

  依照上述思路,可做以下解读:

  赞成方舟子打假:质疑者并非一群盲目行事,不爱惜自己公信力的搅局者,而是来自各行各业的相关人员,除了麦田和众所周知的方舟子,还有文学翻译家、资深出版人、文学教授、历史学者、政治学者、具有丰富访谈经验的媒体人及一批民间高手,他们以自己的公信力为筹码,做出研究之后的判断,这是一场符合博弈理性的公共论辩。俗话说真金不怕火炼,只要韩寒不存在抄袭,又何必在乎方舟子呢?

  反对方舟子过度打假:在中文互联网界,方舟子是个传奇人物。十多年来,他几乎以一人之力,在学术打假、反伪科学、反封建迷信、打击名人造假,甚至揭发行政高官不端行为等方面,都取得了了不起的成就,对社会的贡献极大,影响力也日渐提升。在上百场论战中,方舟子表现出的科学素养、思辨能力等,堪称年轻人的表率。

  然而方舟子真的就不会出错,甚至出大错吗?例如,在传统中医药实践对青蒿素发明的影响上,他与他所赞赏的北大生命科学院长饶毅教授的看法就有所不同,方舟子持彻底否定的观点,饶毅则承认传统中医药实践的作用。在中药的发展前途问题上,方舟子也基本持否定态度,但饶毅则称“中国国内和国际对中药的研究可能将中药带到一个新的时代,挽救更多人的

  生命”。从饶毅《中药的科学研究丰碑》一文来看,他对中药现代化的观点可能更正确,而方舟子则显得有些极端。有些事情需要较真,但过度的较真,吹毛求疵,鸡蛋里挑骨头显得太武断了,给人以自我炒作之嫌。方舟子,这次也许你真的错了!

  【误区警示】

  一、时评要就事论事。所谓就事论事,就是要求旗帜鲜明地发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或批或赞,对所评之事进行分析思考,表达自己的看法。评事可以有多种思路,如评事的对错、评事的成因、反思此事的教训,同时又不能限于一点或一个角度,可以多点或多角度,但需注意,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”外高谈阔论。

  二、要有理有据。时评,不但要表明自己的观点,还要写出依据和理由。评事要言之有理,言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能达到辨是非、明事理的目的。能把观点说清楚,又能将依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可以做楚狂之歌。

  【考题预测】

  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  “中华慈善奖”是我国慈善领域最高政府奖,其目的是为了表彰在赈灾、扶老、助残、救孤、济困、助学、助医以及支持文化艺术、环境保护等公益慈善领域做出突出贡献的个人、企业和项目,从而大力弘扬社会各界扶贫帮困、奉献爱心、回报社会的义举,彰显慈心为民、善举济世的慈善精神,激发全民向善的热情,促进社会和谐与发展。2021年12月30日,民政部召开新闻发布会,正式启动第七届“中华慈善奖”评选表彰活动,与往届评选不同的是此次表彰活动设立了基本参评标准,即最具爱心的捐赠个人及企业,年度捐赠资金均需要达到100万元人民币以上。

  就此有人认为不该设立此门槛,这是将爱心货币化,也有人认为设置此门槛会激励更多的人行善,也有人认为……针对上述材料,你有什么感想?选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作导引】

  此题属于典型的争议性时评类作文题,对“中华慈善奖”设置门槛一事,可赞成,可反对,也可以有其他的观点。总之,只要提出自己的观点并加以论述即可。

  【佳作展示】“最具爱心奖”的百万元捐款

  门槛为谁而设

  民政部日前启动第七届“中华慈善奖”评选表彰活动。本届“中华慈善奖”设立了基本参评标准,如最具爱心捐赠的个人及企业,年度捐赠资金均需要达到100万元以上。

  奖项评选设置一定的标准和门槛本无可厚非,但是,要求最低捐款额度高达100万元,这种直接将爱心进行货币量化的设置背离了慈善的本质和宗旨,是对慈善事业的亵渎,也背离了评选的公平原则。

  俗话说爱心无价,评价和衡量爱心不应该通过货币方式进行量化,个人捐款数额的多少不等于个人爱心的大小,这是绝大多数人都知道的基本常识。“最具爱心奖”设置百万捐款门槛,无疑是将广大具有无限爱心的中低收入人群拒之门外,是对这一人群小额捐款的无情伤害。毕竟,慈善事业的发展不能仅靠极少数富翁支撑,必须依赖全社会的参与,这是国际慈善事业发展的经验。

  我们来看一个相反的例子。仅仅捐款70加元的加拿大6岁儿童瑞恩被称为“加拿大的灵魂”。在听到老师介绍非洲严重干旱,儿童生活非常困难之后,瑞恩就通过节约零用钱和干家务活赚钱,坚持4个月攒够了70加元,捐给了国际组织。然而工作人员告诉他,70加元只够买一个水泵,挖一口井要2000加元。于是瑞恩继续筹集资金,整个暑期都忙于干家务活赚钱。他的事迹随之传播开来,感动了很多人。一年后,在家人和朋友的帮助下,他筹集了足够的钱,在鸟干达的安格鲁小学附近捐助了一口井,并且有关机构利用其筹集的资金成立名为“瑞恩的井”基金会,目前筹集资金近百万加元,已经帮非洲挖了70多口井。

  从捐款数额来说,瑞恩的个人捐款不过70加元,但是他的行为和举动所产生的财富则远远超过千万乃至亿万加元,尤其是难以估量的精神财富,对很多加拿大以及世界各地人们参与慈善事业的影响力难以估计,而且他获得的荣誉是含金量和评价度远远超过百万捐款门槛的“最具爱心奖”的“加拿大的灵魂”。

  假如真的非要量化一个人爱心的大小,应当是相对量化,而不是绝对量化。一方面,衡量其捐款数额占其财产收入的比例和对其生活质量影响的比例;另一方面,衡量其捐款的慈善行为产生的精神效应,是否感动了很多人,他的慈善事迹是否感人,要让社会来评价。

  只有采用正确的评选标准,慈善奖项才能促进慈善事业的发展。以错误的标准和方式评选慈善奖项,只会赶跑一批又一批具有爱心的普通人,不利于慈善事业的健康发展,更何况我国目前慈善事业已经遭遇前所未有的信用危机,官方的任何背离民意的举措都会刺疼公众敏感的神经,只会让更多的人觉得捐款可耻、捐款愚蠢。

  ——《南方周末》

  【点评】

  爱心很难用货币衡量。比如,有人几乎把所有积蓄都用于捐资助学上,尽管他的捐款可能只是众多明星、富豪捐款的零头,能因此说他的爱心比他们少吗?很多中小民营企业每年捐款虽不及百万,但和一些资产规模几千亿而每年捐赠才干万的国企相比,哪个更有爱心?本文开篇旗帜鲜明地提出不能将爱心货币化的观点,接着分析原因,并用儿童瑞恩捐款不过70加元的论据加以论述,观点明确,论证有力,是时评中的佳作。

怎样写运用叙议结合的手法写150字作文?

1. 运用叙议结合的手法写150字作文

人的一生不可能总是一帆风顺,在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”,让你十分烦恼,也总会遇到绊脚石,让你无法前进。

不过,遇到困难和挫折,我们应该勇往直前,努力拼搏,这才是最正确的选择,因为阳光总在风雨后。 那是一个赤日炎炎的夏天,满天红云,满海金波,太阳像一炉刚出炉的钢水,喷薄欲出,天边早已闪着亮光。

我兴高采烈地来到学校。一路上,花儿绽开了金子般灿烂的笑容,树上的鸟儿在唧唧喳喳地唱着欢快的歌,连小草也探出了脑袋欣赏着大地上一片欣欣向荣的景象……但是语文竞赛被淘汰下来的消息却像天打五雷轰,使我伤心欲绝。

脑海中一遍又一遍地出现早晨发生的一幕幕,当语文老师满面春风地走进教室时,我的心情是那么的激动,心头微微颤抖着:这次竞赛,我曾寄予了多少希望,付出了多少辛勤的汗水,每天都遨游在知识的海洋,今天就将得到一笔巨大的“财富”,我是何等的高兴啊!可是,事与愿违,当老师念完被选的同学时,我的心完全被冷水浸凉了,我被淘汰下来了……而那些被选的同学,各各心花怒放,笑得像一朵朵盛开的牡丹花。惆帐的心一直延续到了那一夜,泪水像断了线的珠子流了下来…… 第二天,语文老师便把我叫到了办公室,她意味深长地对我说:“一次失败算不了什么,却可以让你更加小心谨慎,加深记忆,而一次小小的成功却只可以说明你的选择是对的,要牢记“失败是成功之母”你现在虽然失败了,并不代表永远失败呀。

老师是永远支持你的!”语文老师的一番话犹如阵阵春雨洒在我那片干涸的土地上,使我温暖了许多。走出办公室,我不断回想起老师的那番话,终于开窍了:小草努力钻出地面后,也能像花儿一样随风摇曳;雏鹰只要心存高远,终究能占领整个蓝天;而我只要努力奋斗,尝试了几次失败后,就一定会取得好成绩,迎来光明。

经过这件事以后,我昼耕夜读,经常不耻下问,有时甚至为了一个问题,我常常会花好几个小时甚至几天的时间去思考。然而,正是这一个个饶有趣味又充满 *** 的过程中,我逐渐增长了知识。

终于,功夫不负有心人,在期中乏浮催簧诎毫挫桐旦昆考试中我取得了优异的成绩。 是金子总会发光,是玫瑰总会开放,失败了,别流泪,相信自己一定会战胜困难,为自己的未来打造一片蔚蓝的天空。

因为阳光总在风雨后。别害怕失败! “阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔回荡。

2. 使用叙议结合的方法写一篇关于校园发生的一件事作文

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。

但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景,就好像看到一幅感人的画面,让我历历在目。

那是在我上二年级时,一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时,我感到脑袋又疼又晕,当时疼的不得了,心想:一回就没事了就,于是,便咬着牙忍着。

到了中午,症状比早晨更严重了。我的头越来越疼,越来越晕,把头微微向上抬一点,就疼的不得了 额头滚烫,浑身上下难受极了,嗓子火烧火燎的,全身关节又酸又涨。

我一口饭也没吃,趴在课桌上,几乎快进入半昏迷状态。 下午快上体育可是,我的皮肤感到了疼痛,虽然是火烧般的疼痛,但是我仍旧微微地睁开眼睛,抬起头,向四周一看,许多同学围在我身边,“你怎么了?不舒服吗?”我眨了一下眼睛。

“你还是回家吧!”“不行,他一个人怎么走?”同学们七嘴八舌地说了起来。“你把这个放在头上,我发烧时,妈妈就这样做的。”

杨睿琳把她7a64e4b893e5b19e31333337616631的毛巾用凉水浸过了一下,然后,放在我的头上,接着,她又对别的同学说:“你们先下去吧,我来照顾她。” 同学们走后, 她先拿着电话卡,给我妈妈打电话,让她来接我。

然后,搬来了几把椅子为我搭了张“床”,又端来一盆凉水,放在我的旁边。一会她给我用凉水浸一下毛巾,从新放在我的头上,一会为我拿水杯让我多喝水,一会问我是否舒服一点,忙的她满头大汗。

直到体育课下课,妈妈来接我时,我才起来,在妈妈的陪同下去医院。 这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。

因为它充分表达了同学之间的友谊,同时也让我们懂得了同学之间的友谊¬-——¬¬是天下不可缺少的。追问谢谢了热心网友 | 2021-01-12284173。

3. 求 运用叙议结合的方法 写一个人物描写的片段 (300字) 谢谢

家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹:“有家真好!”

记得那时正值复习迎考。

一天下午,我突然感到喉咙里有点痛。到了晚上,感觉痛得更加厉害了。于是,我告诉了妈妈。只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来,爸爸立马把我“按”在沙发上,妈妈则对我“严刑逼供”。

只听妈妈问道:“怎么样,还痛不痛?”“嗯!”我点点头。

这时爸爸插嘴道:“什么时候疼的”“今天下午。”我一五一十地“供”了出来。

“痛的时候感觉怎么样?”

“有些难过,咽一下口水也疼。”我全“招”了。

.终于,“双边会谈”结束。随即。爸爸把我扛了起来,让我坐在妈妈的自行车上,我刚坐稳,自行车就“刷”的一下冲向医院。

经过医院的诊断,原来只是轻微的扁桃体发炎,无大碍,服点药就好了。但妈妈却不罢休,对医生死缠烂打,问医生是否会发烧,是否会再反复,幸好那医生耳茧厚,才耐心地回答了妈妈。

于是,妈妈载着我回到了家,那一天,我明显地发现,妈妈和爸爸浑身是汗。。

虽然只是虚惊一场,但父母所做的一切,我都看得很真切。虽然,这是一件小事,但是我却真真切切地感受到了父母对我的无尽的爱。

家是一个避风港,能将烦恼都驱散;家是一个小码头,能让快乐都停靠。家是由爱组成的。有家真好!

4. 叙议结合的作文

叙议结合之法在作文中的运用 画龙须要点睛,点睛方能使巨龙升腾于云汉之上。

文章写作也是如此,有了点睛之笔,才能使文章形神兼备,立意鲜明。在常见的记叙文、散文和议论文等文体中,叙议结合之处,往往是文章的点睛之笔。

所谓“叙”就是记叙,除了常见的记人、叙事、写景状物的文字外,还应包括在其它文体中复述作品的情节和概述基本内容的文字。“议”,就是对人、事的好坏、是非等所表示的意见。

在写作时,采用叙议结合的方式,可以更好地结构文章,充分地表情达意,进一步阐明主旨。 一、叙议结合之处可明晰行文脉络 一般说来,不同的文体,具有不同的思路脉络特征,然而,叙议结合这一基本特征则可帮助我们明晰文章的脉络和层次。

《琐忆》一文篇幅较长,事件较多,而作者就是通过叙议结合之法,使所叙事件表达了鲜明的主题。开篇引用鲁迅先生的诗句,又用简洁的议论揭示了这两句诗的深刻内涵,叙议结合,统领全文。

在前四次谈话和后三次谈话中间,有一承上启下的段落。在记叙基础上的议论,上承“俯首甘为孺子牛”的崇高精神的赞颂,下启“横眉冷对千夫指”战斗风格的描写。

议论部分有上、下文记人叙事作铺垫、依托,可谓水到渠成,风行水上。 二、借助于议论抒发思想情感 朱光潜说:“所谓文学,就是以言达意的一种美术。”

(《无言之美》)我们知道,抒情方式可分为两种,即直接抒情和间接抒情。在记叙议论基础上的直接抒情,才显得情真意切。

间接抒情的方式可谓多种多样,而叙议结合又是常被人们广泛采用的方式之一,这样的例子俯拾即是,举不胜举。我们熟知的《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》中,鲁迅先生对死难烈士的敬仰怀念之情、对反动 *** 无情揭露之意是从记叙、议论、叙议结合(特别是叙议结合之法)之中表现出现的。

文中虽少有直接抒情的语句,但激愤之情已通过叙议鲜明地表达出来。由叙议完美结合而抒发的情感,如淙淙的溪流自然流淌,便胜过千言万语的煽情、矫情之语。

在2004福建高考满分作文《当生活遭遇挫折》中,作者先概述了《老人与海》的故事情节,在此基础上展开了议论: 一个人可以被战胜,却不可以被打败”。强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。

他虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的! 桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢? 在叙议结合基础之上的抒情更显自然,读者自会产生共鸣。 三、明确、升华主旨要义 在记叙的基础上的议论,是文章阐明主旨必不可少的一个环节。

议论及叙议结合之处,则是作者表达思想感情的重要部分。 《六国论》第三段主要采用了铺叙的笔法,摆事实,讲道理,以理服人。

到了第四段,文章连用两个感叹词,犹如异峰突起,谆谆之言,惋惜之情,发人深省。最后在第五段中婉转含蓄地讽喻了时政,言简意赅,令人深味不已。

2004福建高考满分作文《治世之以臣,乱世之奸雄》一文,综述历史、文学、戏剧中的曹操形象,并将他与诸葛亮加以对比,向读者展示了一个文治武功的英雄形象,结尾处通过议论,点明题意,揭示文章主旨酣姬丰肯莶厩奉询斧墨,同时也抒情了对曹公的仰慕之情,可谓一石三鸟。 曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。

他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。 曹公,生而不能与之交游,真人生一大憾也! 另外,在写作时,叙和议两者之间的比例、篇幅都没有定量的规定,叙和议两者的顺序安排也无固定的模式,主要是根据表达的具体情况而定。

叙议结合的根本要求,则是把二者水 *** 融般地融合为一个整体,而不是油水分离式的割裂开来。 优秀的文学作品中,都善于在关键的地方,运用夹叙夹议的手法来显现脉络,表情达意,升华主旨,使艺术性、思想性达到完美的统一。

所有的这些,都给我们写作提供了可借鉴的经验,特别是在当今话题作文对文体要求较为宽松的情形之下,则更应该很好地运用叙议结合之法,写出文质兼美的作品。 一、首先记叙的事例要真实可靠,可以写自身的经验,也可以观察周遭事物,但切忌夸大不实,这样才能收到令人信服的效果。

二、文中虽包含记叙及论说,但全文重点仍在论说部分,因此记叙的文字要简明扼要,精准的抓住重点,对於事例的叙述不做过多的描写,以免喧宾夺主。 三、最后论据为此类文体的重心,说明的道理一定要能深入,甚至推陈出新,独创新见,如此才能达到画龙点睛之妙。

四、建议全文结构不妨从外在客观的叙述,再描述到自己相似的经验情形,最后再写出自己对此事的看法及意见。 【范例一】以「偶像」为写作主题 首段可以先从社会上的偶像崇拜情形作客观的描述,接著再叙述身边的同学如何崇拜偶像?自己的偶像是谁?欣赏他(她)何处?【以上为「叙」的部份】最后再提出对偶像的定义,或崇拜偶像的看法,你赞成偶像崇拜吗?你觉得偶像崇拜的利弊为何?【此处则为「论」的部份】 【范例二】以「羡慕」为写作主题 有时文章也。

5. 使用叙议结合的方法写一篇关于校园发生的一件事作文

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。

但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景,就好像看到一幅感人的画面,让我历历在目。

那是在我上二年级时,一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时,我感到脑袋又疼又晕,当时疼的不得了,心想:一回就没事了就,于是,便咬着牙忍着。

到了中午,症状比早晨更严重了。我的头越来越疼,越来越晕,把头微微向上抬一点,就疼的不得了 额头滚烫,浑身上下难受极了,嗓子火烧火燎的,全身关节又酸又涨。

我一口饭也没吃,趴在课桌上,几乎快进入半昏迷状态。 下午快上体育可是,我的皮肤感到了疼痛,虽然是火烧般的疼痛,但是我仍旧微微地睁开眼睛,抬起头,向四周一看,许多同学围在我身边,“你怎么了?不舒服吗?”我眨了一下眼睛。

“你还是回家吧!”“不行,他一个人怎么走?”同学们七嘴八舌地说了起来。“你把这个放在头上,我发烧时,妈妈就这样做的。”

杨睿琳把她的毛巾用凉水浸过了一下,然后,放在我的头上,接着,她又对别的同学说:“你们先下去吧,我来照顾她。” 同学们走后, 她先拿着电话卡,给我妈妈打电话,让她来接我。

然后,搬来了几把椅子为我搭了张“床”,又端来一盆凉水,放在我的旁边。一会她给我用凉水浸一下毛巾,从新放在我的头上,一会为我拿水杯让我多喝水,一会问我是否舒服一点,忙的她满头大汗。

直到体育课下课,妈妈来接我时,我才起来,在妈妈的陪同下去医院。 这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。

因为它充分表达了同学之间的友谊,同时也让我们懂得了同学之间的友谊¬-——¬¬是天下不可缺少的。追问谢谢了热心网友 | 2021-01-12284173。

6. 写一篇叙议结合的作文

那一缕不泯的自豪

自豪与杰出的关系是什么?大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟,可是人们啊,只看到了他们按辔并进的样子,却没有留意二者背道而驰的情景.

难道只有“杰出”这个字眼,才佩得上自豪吗?

昔日的非洲富豪小姐出门,要戴三十斤重的铁环,用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的平民女人区分开来,听着旁人的“啧啧”艳羡,满足感油然而生.还有现代那些歌星影星的骄傲,风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安.然而,无数悲情证实,一旦金钱大厦轰然倒塌,荣誉的光环顿然失色,一切的一切全都荡然无存.所以,我宁可相信,一个母亲看着自己蹒跚学步的孩子时眼中的那份自豪,是不会输给比尔.盖茨的母亲的.

用多数人的平凡凸显少数人的杰出,是现代社会的公开秘密.但是平凡的人就不能拥有自豪吗?突然记起一个广告:小男孩沮丧地说,妈妈我只是第二名;妈妈摸了摸他的头,说:宝宝,你在妈妈眼里永远都是第一.看毕,心里顿时有一种莫名的感动.是啊,不是第一又能怎样?只要我们尽了力,平凡的第二同样值得自豪:一个挖土豆的农民,与一位伟大的总统,只要他们同样努力地生活过,他们心中难道不该拥有同样的自豪吗?

我特别平凡,又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上一株花蕾,虽不芳香耀眼,可我为将致的开放而自豪.我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!

昔日王昭君走上金銮大殿时,面对几十双居高而下的目光,她却毫不自卑,清亮的眸子,款款的步伐,谁不从心里敬佩昭君的豪气与胆识?这是平民的尊严,这是平凡的自豪啊!昭君昂首上殿的那一刻,如花朵灿然开放,虽然十分普通,并非金雕银塑,可那光芒,却足以使所有金银黯然失色.

平凡的我,走向了平凡的你;平凡的他,结识了平凡的她;平凡的万物组成了这个平凡的世界.面对浩浩苍穹,茫茫宇宙,又有什么是不平凡的呢?让平凡的我们振起双臂,为平凡喝彩,为平凡自豪吧!因为这平凡里正孕育着永恒的美丽.

文章标题: 如果高考作文中使用了某人物当做正面论据,高考后该人物陷入争议甚至被打倒、被否定、被判刑,会被扣分吗
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文章标签:高考  论据  被判  打倒  当做
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